清晨的阳光洒在乡村的大地上，2023年8月26日上午，我们一行人来到了美丽乡村——高州根子柏桥村，带着期待和探索的心，开始了这次难忘的学习之旅。这是一次富有启发性的乡村振兴现场教学之旅。
一、柏桥讲堂留记忆
首站是柏桥讲堂，这是一个坐落在乡间的小讲堂，周围环绕着绿树和稻田，宁静而和谐。
柏桥村创新设立了行走的思政课堂“柏桥讲堂”，以习近平总书记在柏桥村视察调研点为主线，将讲堂打造成为思想教育的阵地、传播知识的课堂，广泛凝聚起推进乡村振兴、实现共同富裕的强大精神力量。
我们在此进行了合影，留下了这一刻的美好记忆，开启了一天的参观学习之旅。
二、专业合作提质量
接下来，我们参观了当地的合作社。在这里，我们见证了农民们团结合作，共同提高农产品质量和产量的情景。合作社的各种设施和流程让我们深感现代化农业的魅力，也让我们明白了合作和团队精神对于乡村振兴的重要性。
在参观高州市根子柏桥龙眼荔枝专业合作社的过程中，我们深刻地感受到了中国农业生产的繁荣和农民们勤劳致富的精神。
从合作社的规模来看，合作社拥有较大的种植面积，种植的龙眼和荔枝果树成排成列，整齐有序。这充分体现了现代农业生产的优势，可以实现规模化、集约化生产，提高产量和品质。
合作社的龙眼和荔枝果实品质优良，口感鲜美，深受市场欢迎。这得益于合作社对产品品质的严格把控，从种植、管理到收获、储存，都做到了精细化管理。合作社不仅关注自身的种植业务，还与加工企业、销售商建立了紧密的合作关系，形成了完整的产业链。这有助于降低成本、提高效率，实现产业的可持续发展，达到农民增收，实现了脱贫致富。
三、桥头村庄具风情
随后，我们来到了桥头村。这个村庄保留了原始的乡村风貌，同时也充满了现代元素。参观学习桥头村，我们对乡村振兴有了更加深刻的认识，也对我国农村的发展充满了信心。
我们看到了桥头村在产业发展方面的巨大变化。近年来，桥头村积极调整产业结构，发展现代农业和乡村旅游产业。此外，桥头村还发展了特色农产品种植，如荔枝、龙眼等，这些农产品不仅提高了农民的收入，还吸引了大量游客前来品尝。
桥头村在基础设施建设方面的努力也同样亮眼。如今，村里的道路宽阔平整，通往各个村庄的道路都得到了改善，为村民提供了丰富的文化生活和便利的生活服务。此外，桥头村还建立了健全的村规民约，规范村民的行为，维护村庄的和谐稳定。
通过这次参观学习，我们深刻体会到了乡村振兴战略的重要性。乡村振兴不仅能够提高农民的生活水平，还能促进农村经济的发展和社会的和谐稳定。
四、百年贡园历史久
我们还参观了贡园，园中有许多树龄超过了500年的老荔枝树，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”就来源于此。在这里，党校郭主任带新老师们走习近平总书记走过的路线，让我们了解了这里的种植技术和独特的农业文化。
贡园位于高州市根子镇柏桥村，是一个拥有千年历史的古荔枝园。这里绿树成荫，鸟语花香，仿佛是一幅美丽的田园画卷。一进入园区，我们就被那一片片翠绿的荔枝树所吸引。这些荔枝树参天而起，枝繁叶茂，郁郁葱葱，仿佛在诉说着千年的沧桑历史。
在参观过程中，我们还了解到了贡园的发展历程。据了解，贡园始建于隋唐时期，距今已有1000多年的历史。经过历代果农的精心培育，贡园逐渐发展壮大，成为了全国最大的古荔园之一。如今，贡园不仅有着丰富的荔枝资源，还发展了一系列荔枝深加工产业，为当地经济发展做出了巨大贡献。
此次现场参观学习活动，让我们深刻认识到了乡村振兴战略的重要性。在今后的教学工作中，我们也将结合此次参观贡园的实际情况，引导学生深入了解乡村振兴战略，激发他们热爱家乡、建设家乡的热情，让学生们在课堂上感受到乡村振兴的魅力。
五、荔枝博览展成就
来到荔枝博览馆，这里集结了非常多的荔枝品种，向我们展示了荔枝种植的历史和技术。我们在这里感受到了荔枝魅力。通过参观荔枝博览馆，我们对荔枝有了更深的了解，也让我们对乡村振兴的实践有了更深入的认识。
博物馆丰富的实物展示让我们了解到荔枝的种植历史和文化内涵。荔枝在中国有着几千年的种植历史，早在唐宋时期，荔枝就被列为贡品，被誉为“百果之王”。同时，荔枝还与许多传统文化紧密相连，如唐代诗人杜牧的《秋夕》中的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，就是以荔枝为象征，表达了诗人对美好生活的向往。
博览馆通过现代化的展示手段，展示了荔枝产业的发展历程。从传统的种植方式到现代的科学管理，从单一的产品销售到多元化的产业链开发，荔枝产业经历了翻天覆地的变化。特别是在乡村振兴的大背景下，荔枝产业得到了前所未有的发展机遇。
博览馆还向我们展现了乡村振兴的美好前景。在博物馆的周边，我们看到了绿树成荫的道路、鲜花盛开的花坛、鸟语花香的田野，处处都充满了生机和活力。这些都是乡村振兴的重要成果，也是我们这一代人的责任和使命。
六、乡村之旅有收获
这次乡村振兴现场教学之旅让我们收获颇丰。我们不仅了解了乡村振兴的理论和实践，也亲身体验了乡村的美丽和魅力。我们深信，只有真正了解和尊重乡村，才能真正做到乡村振兴。我们将把这次学习的经验和感受带回我们的生活和工作中，为乡村振兴做出我们自己的贡献。正如习近平总书记2023年4月11日亲临柏桥村视察时说的：“推进中国式现代化，必须全面推进乡村振兴，解决好城乡区域发展不平衡的问题。要坚持走共同富裕道路，加强对后富的帮扶，推进乡风文明，加强乡村环境整治和生态环境保护，让大家的生活一年更比一年好。”
下午，一场特殊的教育盛会正在悄然展开。所有新任教师们聚集在三楼报告厅，共同参与由茂名市德育学校主持的主题为“队列训练，消防演练”的安全教育培训。培训目的是增强教师们的安全意识，让他们更好地保护学生，确保校园的安全。
一、宣传讲座学理论
首先，黄永添教官进行了两个主题的宣传讲座。一是《地震安全宣传》。他详细介绍了应急救生的方法、怎样了解地震知识、地震安全知识、地震灾害知识。他强调，作为教师，我们必须了解如何在地震发生时保护自己和学生，以及如何引导学生正确应对地震。
接下来是《消防安全教育》。黄永添教官介绍了火灾的正确认识、原因、危害、应急办法以及预防火灾发生的知识。他强调，教师们必须了解火灾的危害性，并掌握基本的灭火和疏散方法，以便在火灾发生时能够迅速有效地应对。
二、实战训练得锻炼
理论学习之后，是实战训练的开始。教官指导我们有序进行火灾逃生和灭火演习。
在火灾逃生演习中，大家安全，迅速，有序地进行火灾逃生。我们按照预定的逃生路线图，低头弯腰，用湿毛巾捂住口鼻，小心地从教室撤离。整个过程中，大家都保持了冷静和秩序。
这次火灾逃生演习让我们深刻认识到了火灾的危害性以及逃生的重要性。只有掌握正确的逃生方法和时刻保持警觉，才能在紧急情况下保护学生和自己的生命安全。
接着是灭火演习，教官们耐心讲解灭火器的使用方法，接着由教官指导我们，每四人一个小组有序进行演习。大家在演习当中严格按照教官的指导进行，每个人都积极参与。虽然过程中有些小插曲，但大家都能迅速调整状态，顺利完成演习。
在实际练习的过程当中，我们意识到最大的困难是面对烟雾和混乱的环境时，灭火的过程会让人感到恐慌和不知所措。在这种情况下，我们需要保持冷静，按照训练的要求和步骤进行操作。此外，使用灭火器也有一定的技巧，需要掌握正确的握持方法和喷射方向。
通过这次演习，我们深刻认识到了火灾逃生和防火自救的重要性。我们明白了在火灾发生时，教师首先要保持冷静，才能迅速采取有效的逃生措施，帮助学生脱离危险。
因此，作为一名教师，我们要将消防安全教育纳入到日常教学中，让学生了解火灾的危害性，学习正确的逃生方法和火灾应急知识。
演习结束后，教官们总结了本次实战中存在的问题，并提出了改善办法。他们认为，我们在火灾逃生演习中的表现还有待提高，需要进一步提高我们的应急反应能力和团队协作能力。同时，他们也对我们在灭火演习中认真学习与积极配合的表现给予了肯定。
三、安全教育有体会
此次的安全教育培训让我们深刻体会到，作为教师，我们不仅要教授知识，更要关注学生的安全。我们需要有足够的知识和技能来应对各种可能发生的危险情况，包括地震和火灾等。只有这样，我们才能真正做到对学生、家长、学校以及对教师这份职业负责。
在未来的教育工作中，我们将把这次培训的经验和知识融入到日常教学当中去，组织好地震和火灾的知识宣传和应急演习，让学生在实践中学习和牢记这些安全知识。同时，更要教导学生在遇到危险时如何保护自己，从而真正实现“教育一个孩子，影响一个家庭，推动整个社会”的目标。
结语
青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期，教学征途路漫漫，吾将上下而求索。相信在这样教研携手、德育兼并的教研培训活动中，我们不仅收获满满，也将继续学习、进步和创新，用最踏实的脚步走出最扎实的教研路，并在终身成长的道路上越走越远。不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光，力争为茂名教育发展添上新荣光。
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图文撰写：2023年新教师特殊教育组全体成员