2023年8月24日晚，所有小学语文老师齐聚一堂，暑期培训由此拉开帷幕。本次培训旨在提高我们的语文教学能力和水平，为我们的教学工作提供更好的支持和指导。培训的目标非常明确，那就是提高我们的语文教学能力，让我们更好地理解语文教学的本质和核心，掌握更多的教学技巧和方法，提高我们的教学效率和质量。
在培训活动中，武汉市青山区柳云老师详细解读了《义务教育语文课程标准（2022年版）》，这个讲座分别从四个方面强调了2022年版与2011年版课标的主要变化：1.强化了课程育人导向；2.优化了课程内容结构；3.研制了学业质量标准；4.增强了指导性。在讲座中柳老师把2011版课标与新课标都打在PPT上一一进行了详细的比对，在每一个关键的地方或者难以理解的环节都做了详细充分的解读。
下午，县教育局语文教研员牟焜焜老师以”双向奔赴，科学衔接“为主题，进行了推进小学一年级”零起点“教学工作专题讲座，明确了开展”零起点“教学的原因、幼儿园”小学化“的危害以及今后如何做好小学”零起点“教学工作，为我们指明了”零起点“教学方向。随后，牟老师就新课标视域下小学语文作业设计进行探索，在探索中，牟老师阐述了设计内容、、作用、设计思路等方面提出了自己的见解，并结合自己的一线教学经历阐释了如何将作业实践化。
2023年8月25日下午：我们听了整本书阅读示范课，观摩了《中国民间故事》导读课和阅读推进课，明确了阅读课应该如何去引导学生阅读，明确了后期指导学生阅读的方向。也更让我深刻的领悟到“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”学校是推进阅读的主阵地，开展阅读指导活动，最大限度地激发学生阅读兴趣，让学生在浓厚氛围中提高阅读素养。在这过程中培养了学⽣学会求知、学会做事、学会⽣存、学会做⼈，培养学⽣的创新精神。教师必须依据新课程理念对每⼀堂课认真思考，精⼼准备，让语⽂课堂成为学⽣的乐园。《语⽂课程标准》有意识地把“语⽂素养”凸现出来。认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能把事情做好。
最后，牟老师就语文学科教研工作提出了明确的工作要求。同时，为检验老师们对新课标的理解程度，现场进行了课标纸质化闭卷测试。
8月26日 我们小学语文学科分年级，分小组进行了集体的解读教材，整体单元的研课,备课活动。活动中，每位老师积极思考，各抒己见，共同探讨，集思广益，充分发挥了群体智慧，团结合作的精神。俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮，团结就是力量，这一活动的开展给老师们提供了一个互相学习，取长补短共同进步的机会，也有利于每一位教师的成长。
通过此次培训，教师们对大单元教学的理念有了更深入的了解，也对中华优秀传统文化有了更深刻的认识。他们将把学习的成果融入到日常教学实践中，为学生提供更好的教育。每一次培训都是教师成长的新起点，他们将坚定信念，继续前行，为实现更远大的目标而努力奋斗。