2023暑期小学数学教师教学能力提升培训

迁西县第二实验小学刘晓娟老师从精准备课，高效上课，优化作业这几个方面说了具体的做法。备课作为教师课前准备的过程，也是教师提高自身知识水平和教学潜力、总结教学经验的过程。刘老师说到“教无定法,教学是一门遗憾的艺术”。一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课,都要进行深入的剖析、反思,对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结,找出有规律的东西,在不断“反思”中学习。谈到优化作业“五性”、“四必”、“四精”，这是针对新课改革下教师要做到的要求，并且给老师们做了具体的说明。

迁西县第四实验小学范云翠老师，分享的话题是:《静心教书 潜心育人》。古人云“凡事预则立，不预则废”，正所谓“有备而来，有备无患”。只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成。无论是新授课、练习课还是复习课，上课前都要对本节课要完成的目标、任务有所确定。精心备课，是上好每节课的根本。她还提示老师们在新授课时一定要研究新方法、讲出新味道、保证新收获。最后范老师强调在作业布置上，做到精心设计每一节课的作业。做到分层，有梯度，少而精，作业批改做到全批全改。

迁西县实验小学赵旭英老师交流了《双减背景下如何提升数学核心素养》的教学工作经验，分别从备课、上课、作业设计三方面做了细致说明。备课是教学工作至关重要的一环，包括备学生与备教材。熟练掌握教材内容，认真备好每节课。备课时一定要做到"教材在我心中"、"学生在我心中"、"教学目标和思路在我心中"、"教学方法在我心中"。并以六年级上册《百分数的应用》这一章为例阐述了如何做到深挖我们教材的内容使其由薄备到厚，才能在授课时利用迁移规律把新知变旧知，真正把教材由厚教到薄。赵老师对上课提了几点建议：1、创建积极课堂环境，抓好课堂管理。2、合理创设情境，激发学生求知欲。3、注重合作探究，让学生成为学习的主人。4、精心设计巩固练习，提高教学效率5、学会倾注爱心，关注每一个学生的发展。华罗庚曾说：“学数学不做题，等于入宝山而空返。”作业设计上要精心，真正做到减量增质。

写在纸上的是思想足迹，化作动力的是思想的延伸。最后教研员吕艳芹老师对全体老师们提出殷切希望：“教研不止步，教育不止步，教学不止步，愿开学后遇到最好的自己！”