全员沉浸深探究 奋力打造好课堂

——2023年兴山县小学道德与法治教师暑期培训

    立德树人守初心，铸魂育人担使命。2023年8月24日至25日，由兴山县教育培训研究中心主办的暑期小学道德与法治学科培训在县实验小学举行。本次培训围绕主题“落实新课标，践行新理念，打造新课堂”开展，全县共24名小学道德与法治专职教师参加。

    本次培训内容有质量分析、专题讲座、精品课展示。

专题讲座：落实课标明方向

    为更好落实新课标，培训的开场安排的就是针对性、可行性强的专题讲座。兴山县小学道德与法治教研员周相红以《精准分析 科学命题》为主题，带领大家分析近年来调研情况，找出在落实核心素养方面还需努力的方向，强调要变革教学模式，立足学生真实生活，优化教、学、评方式，打造适合自己学生的精彩课堂；峡口小学刘娇娇老师聚焦六年级上册教材，以《小学法治教育回归儿童生活的研究》为题，结合教材特点，剖析在教学中如何优化活动方式，打造“生”动课堂，构建学生的法治素养，培养“德法兼修”的一代新时代儿童；高桥乡红军小学郑莉老师带来的是《“沉浸式”体验活动在小学道德与法治教学中的运用》专题讲座，她讲述了沉浸式教学的含义、背景、意义、原则和运用等，与会老师对“以多种形式突出学生在活动中的主体地位”有了较深的领悟；实验小学胡文茂老师以《核心素养下道德与法治作业优化设计的尝试》为题为大家呈现自己一路来的艰辛探索，积极探究实践性、创新性、活动性、体验性等别具特色、符合儿童生活实际的作业，充分发挥作业的育人功能。

深耕教学：精心打造新课堂

    芳华待灼，砥砺深耕。培训中安排了三节精品课展示，在《红军不怕远征难》一课上教师立足新课标，打造“活动式”课堂，引导学生在沉浸体验中感受长征的难、引导学生传承新时代长征精神；在《地球——我们生存的家园》课堂上，教师充分卷入儿童、教师的真实生活，循序渐进引导学生感悟人与自然和谐共生这一优秀中华传统文化，初步树立人类命运共同体的理念；在《家乡的发展》上，教师带领学生以自己家乡从泥泞小路到宽阔大道、从低矮瓦房到高楼矗立、从落后贫穷到奔赴小康的极大变化为鲜活案例，充分激发学生对家乡的关注与热爱。三节课例充分碰撞了听课老师们的思维火花，大家在小组讨论中，交流所思所得。“这次培训很接地气，我要优化课堂中的活动方式，让道德与法治课抵达儿童的内心。”所有老师全身心投入其中，积极参与探究，表达着对小学道德与法治这门课程的重视与热爱。

思维碰撞：智慧之花共辉映

    教无涯，研不止。几节课例充分碰撞了听课老师们的思维火花，大家分小组合作讨论，交流所思所得。“我今天参加了如此接地气的培训，收获很实在，我对素养课堂有了更广泛更深入的理解。”“我要优化课堂中的活动方式，让道德与法治课抵达儿童的内心，打造沉浸式课堂。”“我建议老师规范书写教学目标，精简教学视频，凝练课堂语言，向理想课堂冲刺。”各位老师全身心投入其中，思考辨析、积极交流，展示着自己对道法课堂的思考探究，表达着对小学道德与法治这门课程的重视与热爱。大家还纷纷表示要不断提高自己的理论水平和专业素养，按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求努力提升自己的育人水平。   

    这场培训好似一场及时雨，全面剖析应需努力的方向，聚焦核心问题，引领24名专职教师沉浸其中，打开兴山小学道德与法治教学高质量发展的好局面。

通讯员： 胡文茂   刘娇娇

审核：周相红