课程目标：
1.高空自行车的结构
2.如果不加重物，自行车可以在钢丝上行走吗？为什么？
3.自行车装的是对称的，是为了保持什么？
轩轩小朋友在搭建上面是有明显的进步的，今天的自行车是创意搭建的，轩轩完成的很快，而且很有自己的想法，搭建重物部分，一点就透，自己把自行车的重心放的很低，说这样会更稳。课上也能跟老师进行积极的互动，快速的进入课堂节奏，很棒！分享环节和子俊小朋友是一组，合作完成，超级棒！
轩轩分享视频
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子俊在本次搭建过程中，通过观察和空间结构想象，搭建自行车部分自主完成，而且是第一个完成的。在老师还没有给提示的时候，第一个想到自行车的轮子怎么装，很厉害！分享环节和轩轩小朋友合作完成，而且相处的很愉快，很棒哟！
子俊分享视频
02:09
志斌小朋友课堂状态特别好，能够专心听老师讲解搭建方法，并且能够独立完成作品。课后也能主动的收纳积木，值得表扬哦！就是刚开始搭建自行车的时候，老师说今天的自行车部分创意搭建，他有点没有思路，但是老师稍微给了一点点提示后，他就很快的完成了搭建，不错哦！
志斌分享视频
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承霄小朋友在搭建作品的过程中经常会有新奇的想法，并利用所学的搭建知识将头脑中的创意实体化，很厉害的创新能力！自行车完全是自己创作的，并且可以很快的完成。引入环节举手超积极，回答老师的问题，很快的就进入上课状态，很不错！
承霄分享视频
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