停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不究，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止，特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。这不是一个普通的网络直播课，对她来说更像是一场教育的变革，一次全新的蜕变。“新竹高于旧枝，全凭老干为扶持”，疫情不能让师生正常的相聚在校园，却让她更加义无反顾地探寻教育的新模式。只为对得起“李老师”这个光荣的称号。
作为四年级组语文教研组长，每周两次的教研活动，李老师总是会提前制定教研计划，与孙主任、其他五位语文老师一起讨论课文内容，将每一节直播课打磨得更加完美，每次的研讨会上，组织老师们都积极发表自己的意见，及时调整教学方法，解决教学难题。
身为班主任，做好学生疫情排查信息统计、新冠肺炎防控知识宣传教育、学生心理健康教育、正确引导学生“乐宅并宅有所获”,成为她每天的必修课。通过钉钉群、微信群保持与学生、家长的沟通。
上课前，总要先把课件整体再看一遍，把讲课的步骤、需要注意的事项一项一项地列好，把易落下的知识点用醒目的颜色按照顺序标记清楚……
李老师经常和班长、学习班长和各科课代表进行沟通，让他们起模范带头作用，在班级群里产生积极向上的学习气氛，这样孩子们也越学越有劲头。
在线上教学过程中，为学生精心创设试听情境、活动情境、学习任务单、学生分组等，每天上完课后，她总能认真批改学生提交的作业，优秀的予以表扬，有问题的及时指出。在线上答疑时间，她能根据学生的课堂反馈情况、作业完成情况进行辅导，反复给学生强调重难点和共性问题，争取使每个学生都能消化当天所学的知识点。在疫情防控的关口，她用自己的默默无闻、无私奉献诠释着一个教育人的初心。
她用自己的实际行动践行着一名普通教师的“抗疫”情怀。她不是一线的抗击疫情最美者，但却是最美的引路人，她用自己的方式全心全意奉献自己的教育力量。