8月26日，阳光明媚，椰风送爽，我们带着如火如荼的学习热情欢天喜地地探访了海口市滨海第九小学和海口市第一中学初中部。学习了海南省卓越班主任吴少兰工作室的运作经验和海口一中学校校本教研开展、教师团队建设开展的经验。
上午我们来到海口市滨海第九小学观摩学习。海南省卓越班主任吴少兰工作室主持人滨海九小的吴少兰副校长接见了我们。她首先向我们介绍了学校的背景和概况、办学理念、大事记、“润心红”德育课程等，然后带领我们参观了学校校园文化建设。优美的校园环境和浓厚的校园文化让我们深切感受到传说中的滨海九小的魅力。
我们聆听了吴副校长给我们带来的主题为“班主任成长共同体建设”的精彩讲座。她主要从“工作室的主张（如何做一个幸福的班主任）、实践与设想（如何上好班会课）和问题与畅想（如何特色提升）”三个方面进行分享。 她谈到班主任既要富有充实而闲适的心境，又要具备爱、发现、关注的能力。班主任的综合能力应该包括学科教学能力、组织协调能力、沟通能力和管理能力。班主任应该是一支“素养高、技能强”的群体。学校应当重视班主任在班级管理中的关键作用，通过提升班主任的工作能力，推动班级管理的科学化和规范化，发挥优秀班主任的示范带头作用，通过选拔和培养优秀的班主任代表，提升学校整体的教育质量。还要注重团队建设，通过组织专题讲座、案例分析、校际交流等活动，打造一个学习、交流、成长的平台，促进班主任团队的共同进步，坚持问题导向，针对班级管理中存在的实际问题进行研究和探讨，寻求科学有效的解决方案。
下午，我们走进了海口市第一中学初中部。我们观看了学校宣传片，学校美丽的环境和完善的设施，特色的教育理念，单是画面就很让我们感到震撼。接着，姚实彦老师从办学成果、办学理念和五育课程三个方面再次介绍了海口第一中学的历史、特点和办学理念，强调了德育课程和培养学生的重要性，以及家校共同体和学校与社会的合作等等，详细地让我们领略学校的风采。
我们认真聆听了姚实彦老师《守正创新踏征程，踔厉奋发谱新篇——“双减”背景下的课程构建》的讲座，姚老师分享了自己工作室的发展史，他对工作室的建设提出了八个要领，告诉我们工作室建设需要有规划、有方案、需要我们勇于尝试新的方法和思路，引领实践，为团队探索新的方向，还需要与团队成员共同成长，互相学习和帮助，携手同行。接着，谈到工作室对教师成长的帮助和名师摇篮的作用，强调了团队协作，夯实基础和自我提升的重要性，最后，强调工作室要追求课程之“美”——学科课程的学习价值。
每一次努力，都是优秀的亲近；每一滴汗水，都是机遇的滋润。我们吉阳区名师工作室的成员们在这次的培训学习中收获满满，沉浸在每一天美好的学习体验中。格物致知，笃学致远。让我们在渐行渐进中遇见一个更好的自己，享受着教育生活的幸福美好；让我们交汇于彼此的智慧中，坚守本心、互助提升，学以致用、笃行不怠，在吉阳教育这片沃土上，尽心耕耘、齐待花开！