“学无止境”，唯有不断学习，才能紧跟时代步伐。经过一天的紧张学习，2366升级工程项目教育管理者组成员们加信珍惜学习的机会，学习热情有增无减，开始“教育管理”方面的学习。
授课伊始，全体学员在第二小学校长冯瑞娟的领读下，大声朗读《我的教育信条》片段。“我相信一一教育是社会进步及社会改革的基本方法……”在朗朗的读书声中，我们进入了学习状态。
今天的主讲人：于海波(理论导师)北京师范大学政府管理学院党委书记，教授，博士生导师，曾任学院教学副院长。中国管理研究国际学会会员;中国人力资源开发研究会人才测评分会常务理事;研究方向为:组织行为学和人力资源管理。
于教授向我们讲授，“3C”指的是心理资本、人力资本和社会资本三种资本 为 (capital)。以上三种资本体现在校长的决策、德行、管理风格以及权力使用中。其中决策既涉及离职系统，也涉及非理智系统，两者有机结合才能促成正确的决策。
于教授讲校长的德行主要包括以集体为重、公平和以身作则。管理者的风格可以根据关心人和关心工作两个维度的不同情况生成五种管理风格。管理者的权力包括正式的权力和非正式的权力，也就是“胡萝卜加大棒”。校长应当在扮演管理者、服务者角色，完成相关任务的过程中充分发挥三种资本的作用，以提升自身领导力进而赋能学校发展。
下午1：50分，学员们准时进入教室，唱起红歌《走向复兴》，大家抖擞精神，再次投入紧张的学习。
于教授说：“学校是教育变革与发展的基本单位，校长是变革的守门人，校长及其领导力制约着教育改革与发展的效能。基于中和的校长领导力是中国传统的儒家、法家思想与西方“自由、平等、博爱”、“自我实现”思想的融合。我国传统文化儒家思想中“仁”的思想和西方文化中“平等、博爱”思想对校长领导力开发有着重要启示。”
课后，第二小学冯瑞娟校长分享一天的收获和体会。她高度评价了于教授的讲座，也谈到了自己学到知识，表示要把于教授的理念融入自己的工作当中，使工作更完美，使教师和学生更幸福。
“学必求其心得”，一天的学习结束了，我们听到许多全新的观点，解决了心中的许多疑惑，感谢于海波教授的精彩讲座，感谢北师大教育培训中心精心组织，感谢蓟州区教委给我们提供的保贵机会。我们将博采众长，不断积淀，让我们的教育管理能力不断提升。
编辑：王学红 王秀娟
审核：冯瑞娟 霍玉梅