“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造。为了全面贯彻落实教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高学生综合素质。明确劳动教育的目标与途径，初一13班根据学校实施方案具体落实劳动教育，让孩子们走近劳动，做德智体美劳“五育并举”的时代新少年。
😊校园劳动基地篇
校园劳动基地活动一开展，同学们就积极行动起来：买种，翻地，播种，浇水，施肥，小心翼翼守护自己的“菜园”。
经过同学们的努力，劳动基地大丰收。
😊大扫除劳动篇
每一次大扫除，同学们将教室打扫的干干净净。
😊志愿者活动劳动篇
志愿者劳动活动中，同学们认真清理街边杂草、落叶及其他垃圾杂物。活动后，同学们脸上洋溢着快乐的笑容。
😊家务劳动篇
家务劳动教育实践活动，让孩子暑期在家亲自动手，亲身体验，寓教于乐；让劳动课程从教室走到家庭，走进学生的心灵，融入学生的生活，培养德才兼备、热爱劳动的时代新人 。让学生在实践中感受劳动的乐趣、劳动的滋味，在实践中增长见识、丰富理论、提升技能，在实践中亲身体验“一粥一饭，当思来之不易”，塑造学生勤劳踏实劳动品质。
劳动即是教育，是一门持之以恒的功课。在劳动中，孩子的意志品质得到了锻炼，也收获了家人的赞许，品尝到了成功的喜悦，深刻地理解了“美好生活要靠劳动来创造”的道理。我们要在生活中潜移默化的把劳动教育进行到底，从而让他们得到成长。