今天已经是培训的第三天了，经历了两天的培训，我们的培训生活逐渐步入正轨，每个老师上课期间都热情高涨。
专家讲座
有句话说的好——一个人可以走的更快，一群人可以走的更远。我们这么多人聚集在一起，可以迸发巨大的能量。 今天河师大附中的刘晨曦老师针对——《基于学科核心素养的初中数学课堂情景创设策略研究》这一课题对我们进行讲解。
刘老师基于昨天魏教授所讲的核心素养，告诉我们核心素养就是——正确价值观、必备品格和关键能力。
刘老师还告诉我们情景创设的重要意义以及如何进行情景创设，并进行实际演示。
刘老师的讲座让我们受益匪浅，收获颇丰。我们可以利用刘老师所讲的，应用到实际当中，不断更新我们的教学观念，为学生提供更好的教育。
任务驱动
今天下午开始了我们的第一次任务驱动，班主任为我们介绍今天下午点评的李红娟老师。
李红娟老师带领我们五个组针对《中位数与众数》、《二元一次方程组》以及《平行四边形》这几个课题进行了讨论和导入的展示。
李红娟老师与学员之间积极互动
班主任和小组成员互动，引导大家积极参与
中位数与众数导入展示
在这两组进行展示之后，其他小组进行了评价，李红娟老师也对这两节课进行了点评，告诉我们导入需要注意的是什么，以及如何向学生抛问题，让学生自己思考，进而推出我们这节课的课题。
二元一次方程组导入展示
平行四边形导入展示
经过这三节课程的导入展示及李老师的点评和讲解，我们收获颇丰，对导入的基本流程印象更加深刻。
学员笔记
最后，通过今天的培训，希望我们都能够学以致用，应用到我们未来的课堂之上，让我们的课堂更加丰富多彩。