为了落实好新课标，促进初高学段语文教学的有效衔接，8月25日，“全区语文初高衔接单元教学策略主题研讨活动”在垦利区第三实验学校举行。本次活动由垦利区初中语文教研员商英英老师主持。
首先，九年级老师们分别就各个单元进行了单元统整说课，几位老师均针对新课标指导下的大单元教学进行了独特设计。
接着，来自高中语文丛明娟工作室的两位老师对老师们的单元统整教学展示说课进行了精彩点评，也表达了自己对于语文初高衔接的理解与看法。
丛明娟老师做了“构建语文学习任务群，促进学生深度学习”的专题报告。
丛老师从高考命题思路的变化、目前双新教学面临的问题以及多方对于任务群的理解等几个方面与在座老师进行交流，并指出学习任务群应如何设计组织。同时，丛明娟老师还交流了自己在教学实践中的几点感受，为老师们日后的教学工作指明了方向。
最后，商老师强调，要积极探索初高学段衔接的有效策略，将传统授课与大单元结合。同时，商老师还明确了语文大单元教学是从语文学科核心素养出发的语文学习方案，以学生的学习为主线，统筹内容、目标、情境、任务、评价、技术，合理安排学习活动。
“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”。这次的教研活动不仅为老师们提供了学习和进步的空间，更加明确了初高中老师学科教学的方向感，把控了学科教学的尺度，为全区初高中语文教育教研的开展谱写了新篇！