为促进学生尽快适应新学期的学习和生活，为了帮助同学们更好、更快地调整状态，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步。钟山区第五实验小学于开学第一周设计了“八个一”开学系列课程暨行为常规评比。
01.成长分享：进行一次假期分享
各班级组织开展“分享我的假期”活动；同学们热烈讨论假期收获，通过个人、小组、集体等形式，把自己在假期中的读书、学习、生活、实践等方面的收获进行分享和展示，为假期画上一个圆满的句号。
02.规则意识：建立一次班级公约
开学初开展学生一起制定班级公约活动，通过活动培养学生的规则意识和社会契约精神，以班级公约为标杆，纠正和完善自己的行为规范，增强学生集体责任感和荣誉感。
03.生活课程：开学第一课内容丰富
主题班队会中，老师对学生进行思想上的洗礼。各班级依次进行学生安全教育、文明礼仪教育、强调校规校纪，全校师生共同观看教育部下发的“开学第一课”。号召同学们以饱满的热情迎接本学期学习生活。
04.廉润心田：开展“追寻红色记忆助推廉洁教育”。
开学典礼上童谣说清廉，班会上童声颂清廉，通过电影感悟清廉，音乐课上童声唱清廉。学校坚持党建引领持续多渠道、全方位推动清廉学校建设工作，不断增强清廉文化引领力、渗透力。
05.劳动实践：进行一次卫生扫除
劳动进课堂，生活更阳光。在开学初展开一次全面的卫生大扫除，并对孩子进行劳动教育和环境卫生的教育，使学生感知集体，体验劳动。
06美育实践：师生合作完成班级环创
通过绘画、剪纸、手工等形式开展一次师生合作更新班级环创活动，陶冶情操、提高学生审美水平的同时也让学生获得亲身探索的体验。
07心理调节：上一节心理课
为更好地增进学生身心持续健康发展，营造关注自我、重视心理健康的良好氛围，老师通过线上线下相结合的方式，全面摸排学生身心健康状况，对学生进行心理指导。
08习惯养成：确立一个好习惯目标
新学期伊始，为进一步加强学生良好习惯的养成，营造文明、和谐、健康的校园学习生活环境，钟山区第五实验小学开展了学生行为习惯养成教育常规检查活动。
学校德育处组织对各班级进行行为常规评比，并且在检查中逐一排查安全隐患，对发现的问题及时整改。
此次班级常规评比活动主要对课前、课中、课后三方面的常规和卫生进行评比。课前有的班级通过口令、儿歌、古诗等形式准备；课中各班更是精彩纷呈，同学们坐如钟，站如松，以饱满的精神迎接活动。
比赛中，各班秩序井然、有条不紊、口令响亮，孩子们个个精神饱满，信心十足。举手投足间无不体现出少年们积极向上的精神面貌。
教室内地面清洁、无尘土纸屑、桌凳摆放整齐，门窗玻璃明净无污渍，学生仪容仪表俱佳。
“一规一矩有章法，一言一行好习惯。”学生常规的养成教育任重道远，需要师生的共同努力。我们将不忘教育初心，继续培养学生良好的学习、生活习惯，让学生成长为讲文明、守纪律的新时代好少年，拥有美好未来，成就美好人生。