质量源于规范，细节决定成败。为了进一步强化学校教育教学管理，规范教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提高，保证教学计划的完成和教学质量的提升。2023年8月26日上午在海口市美兰实验小学，海口市美兰区教学研究室组织了各学校分管副校长、教导(研训)主任、科组长进行中小学教学常规管理能力的培训，从中发现亮点，找出不足，及时反馈与改进，促进教学常规工作更加严格与规范，全面提高教学质量。
首先先由教研室副书记王磊，带来《美兰区中小学教学常规管理现状与对策》的讲座。
王磊副书记从学校、教师、学生三个层面向我们分析了目前在教学常规管理中所出现的问题，并提出了对策与建议:
1.狠抓领导作风，促进优良作风，带出好学风，形成独特校风。
2.分学科、多层次组织开展新课标培训活动，突出专家培训、学科教研员指导、科组合作学习与个人学习相结合。
3.以校为单位，集体备课为依托，开展学习“四个常规”，落实好《海口市课堂教学指导意见》主题研讨活动。
4.要求各校教学常规管理必须做到:常规管理规范化，规范管理常态化，常规管理制度化，制度管理人文化。做到动与静相结合。
5.备课做到“六结合”:研读课标与研读教材教辅相结合；集体备课与个人备课相结合；备教法与备学法相结合；备知识传授与备能力培养相结合；备教师活动与学生活动相结合；备作业练习设计与完成下水作业练习相结合。
6.班主任与科任老师形成合力：下大力气抓好学生在学习习惯、读书读题做题习惯、良好的课堂听课习惯、优良的作业习惯、合作学习习惯等。
总之，学校教学管理，要随着教学改革需要和适应各种条件的变化而不断完善，要做好这一工作，还需广大教学管理工作者在实践中不断探索和完善，进一步提高学校教学管理的效能。
接下来，由教研室主任王虎带来《赢在常规 贵在坚持 成在行动——2023-2024第一学期研训工作思路与要求》的讲座。
王虎主任从常规夯实、师训抓牢、课题引领、特色提质、阅读奠基、问题与策略六个方面展开，将新学期的研训工作思路和要求呈现出来。
第一，要做好开学督导、教学视导、蹲点教研、六项管理、聚焦课堂几项工作，坚持需求导向、问题导向、效果导向，深入课堂、深入学生、深入作业，搭准脉搏，了解需求，完善举措，解决实际问题。
第二，紧抓校本研修、主题培训、送训送教，做好省外研修、区域教研，聚焦“双新”，帮助教师完善自我，认清潜能，挖掘潜能，转变观念，激活潜能，高效教学。
第三，区教研室将借助常规视导帮助学校发现问题，并针对问题开展相关小课题的研究；结合区开展的教育教学改革，整体推进各校教学模式的变革，提升教科研部门的服务意识、引领意识、推广应用能力。
第四，助力海南自贸港建设，传播“海南印记”文化符号，打造美兰区美育名片，开展既有美兰区域特色，又有本校特点的“琼韵美兰”为主题的美术实践工作坊活动，实现“五育并举”的育人目标。
第五，借助海南省基础教育优秀推广项目“整本书自主阅读双体系的建构与实践”，推动美兰区等多地小学生整本书阅读工作，并形成“美兰区整本书阅读项目实施方案”。
第六，围绕“总合格率低总低分率高，校际之间差距较大，城乡发展不均衡，无效重复的学业负担仍然较重”等主要问题，制定了以下策略:
1.建立教学常规管理机制，在严谨上下工夫。
2.抓好教师备课指导管理，在充分上做努力。
3.抓教研、课堂管理，在精致上做研究。
4.抓训练测试管理，在高效上做探索。
5.做实培优补弱管理，在整体提升上做文章。
6.细抓作业布置批改管理，在人人过关中要质量。
在繁忙与琐碎中，在努力与探索中，一个新学期的工作开始了。王虎主任希望通过今天的培训，各校能紧紧围绕有效课堂教学管理这个重点，依托教研组，充分发挥学校在教学管理方面的指导、协调和服务作用，全面实施有效教育，使教学管理不断强化，青年教师日趋成熟，教研活动开展生机勃勃，教育教学质量稳步提升。
紧接着，景山海甸分校校长邢益宝为我们带来《学校高质量发展赢在中层》的讲座。
邢校长将学校管理层外出学习集训的心得体会，结合平时的学校管理工作，诙谐幽默地和我们分享了景山分校的管理要诀：
珍惜岗位 ，明确职责；
坚守模板，强化结构；
步步为营，步步提升；
纯粹教育，品质教育。
景山分校评价中层要诀：
立场坚定——维护学校利益
以身作则——呵护队伍情绪
解决问题——执行没有借口
中层领导既要做老师的“指挥官”，又要做老师的“勤务兵”，还要做老师的“领头人”。培训最后，他希望中层领导要紧密团结，全力以赴，把学校建设得更加美好，更具实力，更有特色，无愧于我们的岗位和事业。
美兰区教育局局长林海莅临现场，为大家带来了她新学期的教育教学工作规划。林局长字字珠玑，她希望所有的教师从这学期开始，真正的回归课堂、聚焦课堂，把更多的时间放到教育教学、学生的发展上面来。每一位教师都能以学情为出发点，以教学实效为归宿，矫正与学情不贴合的课堂弊病，顺应学生的生命成长和认知规律，实施有效教学，打造高效课堂，提升各校的教育教学质量。为此，她提出了几点要求:
一是要强抓内部管理，提高执行力。
二是要主抓课堂效率，提高教学质量。
三是要巧抓五育并举，促进全面发展。
四是要聚合多方力量，促进教育均衡。
林局长希望，所有的人要进一步统一思想，明确目标，主动担当，主动变革，主动作为，直面教育工作短板，研究部署新学期学校的各项工作，切实解决难点、堵点、痛点，办好人民满意和自贸港建设需要的基础教育。
此次活动令在场的教师茅塞顿开，智如泉涌，全身心地投入工作中。通过此次教学常规管理能力培训，相信美兰区的全体教师，将以更加饱满的热情、灵活的教学思维，在教育教学的路上，深钻细研、再创辉煌。
摄影:郑琪
撰文:郑琪
审核:林小玲