岁月忽晚，人间已秋，高山仰止，方知才疏，全力以赴，超越自我。8月25日，为期6天的名教师培训，已到第四天课程，学员们以最饱满的热情，开启了一场充满了文化力量的修行，旨在用生命影响生命，用灵魂唤醒灵魂。面向人人，以德育人，是我们不懈努力的主题。今天，我们初中英语班有幸聆听了陈晓君和罗颖花两位优秀教师的专题讲座。
Part 1.上午
《英语教师专业发展规划的方向和策略》
---陈晓君老师
陈晓君，正高级教师，任教于湛江第一中学，连任三届广东省名教师工作室主持人(2018-2020年)、(2021-2023年)、(2024-2026年)和湛江市第二批名教师工作室(2017-2020年)优秀主持人，陕西师范大学和岭南师范学院兼职硕士生实践导师，致力于学生学习心理、中学英语写作教学策略、教师及班主任专业成长研究，主持省、市规划课题7项(含1项省重点)，出版个人专著2本，合著3本，发表论文30篇;在全国各地做讲座百余场。
陈晓君老师以思考交流的方式开启上午的讲座。“雷州名师培养对象，3年，5年，10年后所达专业发展层次？如何凝聚名师的教育教学理念、教学风格和班主任工作特色？”大家认真地思考，部分学员踊跃发言。紧接着，陈老师主要从以下三个方面展开讲座：1.事业家庭 幸福同行；2.专业成长良方优略；3.名师平台 成己达人。
和陈老师的互动。
聆听陈晓君老师的讲座，我们都沉浸在幸福而美好的课堂里。时刻牢记并学习陈晓君老师的教育主张：教师幸福地教，学生才能幸福地学（有幸福感的父母亲，才能给予孩子幸福）；无研则无教，以教带研，以研促教；将爱好特长深耕为教学特色；老师好好学习，学生天天向上！（家长热爱学习，孩子快乐学习！）
英语不仅仅是一种语言，也是阳光，青春活力的代名词。我们要做一名充满朝气，拥有创新，敢拼敢闯，拥有属于自己的教学方式和教育思想的老师。
通过对“优秀教师专业成长三路径”的阐述，陈老师风趣幽默，娓娓道来，有理有据，尤其是英语教学中的写作模式和英语词性及句子成分基础知识教学方面，毫无保留地以自身教学经验向我们展示了优秀教师专业成长三路径：公开课（赛课）、课题、论文。明确了优秀教师专业成长的方向和目标，让我们也更加有激情和动力为之奋斗！
彩蛋：班级文化建设
讲座尾声，陈老师提到如何以班级文化建设为学生奠基幸福。“上得了公开课示范课，做得了班主任德育主任，搞得了英语剧比赛，包得了团圆饺子，走得了湛江新老街区.......”这让学员们佩服不已，决心以陈老师为榜样加强自身专业学习，纷纷加陈老师微信以期后续指导。
全体学员聚精会神。
陈老师的讲座让我们对如何规划教师专业发展有了更加深刻的理解，也为我们埋下了一粒奋斗的种子，希望这颗种子在我们的精心培育下，生根发芽，茁壮成长，结出丰硕的果实----成为真正的名师！
Part 2.下午
《英语教师研课、磨课策略》
---罗颖花老师
学有所思，行之有向。台上一分钟，台下十年功！广东省陈晓君名教师工作室入室学员、广东省骨干教师、遂溪县第一中学团委副书记罗颖花老师，就《英语教师研课、磨课策略》给我们做了一场精彩的讲座。
罗老师的讲座可谓是干货满满，学员们不停地拍照，记笔记，生怕错过哪个小细节。作为一线老师，我们接触最多的就是上课，上公开课，上比赛课。因此，研课磨课就是我们首先要面对的“烦恼”。罗老师深入浅出地解读了研课磨课的定义，目标，重点内容以及操作的具体环节。
尤其精彩和重要的部分是，她介绍了打磨教学设计的方法；课程内容如何更好地呈现；教学过程如何实施等等。在谈到课堂生成方面，她从导入的方法，到提问法，到启发方法，再到练习题设计方法，最后到课堂结尾方法等等各个方面，讲解得细致入微，实用性和可操作性非常强！罗老师的精彩分享，是我们今后教学实践的有力指导，让学员们受益匪浅。
同时，罗老师不仅仅具体地讲解了如何研课磨课，还给我们推荐了很多英语备课实用的网站，以及一些教学辅助工具APP。最后，罗老师与学员们进行了温馨互动，对学员们的提问更是有问必答，如：如何制作微课，如何使用Read Aloud，如何使用101PPT等等.......在轻松愉悦的气氛中结束了今天下午的培训。
课间，抓拍部分学员今天收到的“干货”，这不仅仅是笔记，这是进步的见证和对新知的渴望。
部分学员对于今天的收获，兴奋不已，并写下了感悟，我们一起来分享吧。
今日的两位一线教师，分别从《教师专业发展规划的方法和策略》以及《英语教师研课、磨课策略》等方面，给学员们分享了宝贵的教学经验，拓宽了教学思路，令我们受益匪浅。内容丰富、形式多样，学员们享用了一场营养丰富的精神盛宴。短暂的一天培训落下了帷幕，我们满怀激情与憧憬，不忘初心，砥砺前行，在教育之路上播散种子，收获希望！
英语组第四组制作
组长：钟美霞
组员：黄小珍、吴惠吟、邱秋奋、廖娇媚、黄穆雅、林杨、黄妮、张传凤、吴文燕
编辑：吴文燕
审核：钟美霞