第五期领雁工程暨首期教育名家培养对象苏大学习印象
盛夏忽已暮，浅秋正渐浓。八月的苏大，满目皆景，书香四溢，作为新时代教师的我们，唯有勤行，笃行不怠，方能不负这美好的学习时光。
8月25日，扬州市第五期“领雁工程”暨首期“扬州教育名家”培养工程暑期高校研修活动进入集中培训的第四天，全体学员的学习积极性不减，学习热情高涨，漫步在苏大校园，我们心绪变得年轻。
主持人：刘国军老师
上午，苏州大学教育学院尹艳秋教授为大家带来了题为《“大先生”之大——内涵与修养路径》的精彩分享。
尹教授从“大先生”之“大”和“大先生”之“我”入手，阐述了“大先生”的时代背景及内涵，强调“大先生”之大体现在信念、情怀、爱心、学识、人格五个方面，希望老师们坚定政治立场和理想信念、坚持价值引领和角色定位、不断提升理论修养和专业能力。
授课教师：尹艳秋教授
随后，尹教授又从“大先生”的伦理品性和“大先生”的修养路径两个方面阐述了自己的思考与理解，鼓励大家通过价值认同和锤炼品行成为内外兼修的优秀教师。尹教授铿锵有力的讲述为全体学员带来了积极的启示，同时也使大家明晰了未来的成长方向，即努力使自己成为具有大视野、大格局、大担当、大情怀、大智慧的新时代“大先生”。
下午，江苏省苏州中学学术处主任程振理教授作题为《教育论文写作中的问题与对策》主题分享。
主持人：李敏老师
程教授是正高三级教授、语文特级教师，苏州大学、江苏师范大学研究生导师，教育部“国培”授课教师，江苏省首批”苏教名家”培养对象。他从认知、路径、行文、创新四个方面，阐述了论文写作要具备的八“度”，即高度、深度、宽度、长度、低度、精度、新度、亮度，令大家茅塞顿开。
授课教师：程振理教授
程教授高位引领，毫无保留地分享了自己的教育思想，并鼓励学员们积极凝练教学主张、建构课堂范式，形成自身的教学内核和品牌；他还释疑解惑，针对大家在论文写作中遇到的问题，逐一解答、指点迷津。
师者，既要有匠心妙笔，亦要是师德典范；既要学以致用，更要行而致远。让我们不忘初心、奋楫笃行，共同奔赴下一场教育教学的山海之行！