时光清浅，秋意渐浓，为促进教师专业成长，提高课堂教学实效，提升语文教学质量，8月24日-27日，宣恩县110名初中语文教师在县教研室语文教研员杨长斌老师的带领下齐聚县民族实验中学，共赴一场扎实的语文培训盛宴。
为了让培训活动真正落到实处，教研员杨长斌老师精心设计了培训课程，本次语文学科培训具体安排了五个项目：方向篇、路径篇、规则篇、实践篇、展示篇。
一、 专家引领明方向
为进一步提高作文教学水平，25日上午，特邀江汉区中学教研室中学语文教研员、湖北省特级教师彭修继老师做了题为《基于新课标的作文教学与微格训练策略》的专题讲座。彭老师从人教版写作教学的教材编排意图等五个方面进行本次讲座，重点对作文微格教学训练进行了大量事例式的讲解。彭老师的讲座为我们作文教学重构和应考指点迷津。
杨长斌老师说：“彭老师的讲座给我们的作文教学指引了方向，今后，我们的作文教学一定以新课标为指引，以教材为依托，以中考为指挥，按照彭老师教的方法整体设计初中全学段作文教学的序列微格点，突破36个训练点，设计序列的微格点连点成线，连线成面，扎实的落实好作文的情境化、过程化的训练，开启我们作文教学改革的破冰之旅，开辟我县作文教学的新局面。”
二、 齐观课例寻路径
25日下午，全体语文教师进行了 “单元整体教学设计与实施能力提升——单元与单课时学习活动设计”课例观摩、研讨。通过观看《伟大的悲剧》教学视频和专家点评视频，老师们对“单元整体教学”又有了新的收获和思考。我们也将超越传统的以知识点为中心的教学，走向一个以核心素养为导向，规划学生学习历程为核心的大单元学习设计。路虽远，行则将至，教学教研，我们一直在路上。
三、明确要求守规则
首先，杨长斌老师就2023年春季学期初中语文学科教学质量进行了分析与诊断，指出了存在的主要问题及成因。
接着，杨老师带领全体教师学习了宣恩县教育局“新十条”，并从初中语文课堂教学和校本教研等方面提出语文学科建设的基本要求。
老师们在培训过程中沉浸其中，认真观摩，仔细聆听，及时记录自己的感受和收获。通过第一天的学习，老师们对作文教学和阅读教学进行了一场深度思考，也收获了许多好的教学方法和策略。暑期培训还将持续，精彩继续呈现……
盛夏终章，也是新一季美好的开场。新的学期即将开启，宣恩县初中语文人将踔厉奋发，共研共学，蓄力前行。
编辑：李 京
审核：杨长斌