阅读是一种约定，
阅读是一种成长，
阅读是一种生活。
捧一卷经典，浸一身书香；
读典籍著作，品教育智慧。
阅读，遇见更美好的自己。
读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，2023年8月26日，石羊塘小学开展了教师读书分享活动。
在王燕主任热情洋溢的主持词中，拉开了本次读书分享活动的序幕。
首先进行分享的是杨木兰老师，杨老师简要介绍了苏东坡的主要人生经历，接着从“才情东坡”“深情东坡”“旷达东坡”“潇洒东坡”“幽默东坡”这五个方面展开，为大家全面解读苏东坡的人格魅力。
杨老师说，喜欢东坡，因他深情而通透的魅力诗句；因他笔下的爱情，缠绵悱恻，深情无限；因他处变不惊、执着追求的旷达胸襟，当我们远望长江不禁吟唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物”时，当我们感慨快乐时光短暂，难免感慨“浮生常恨欢娱少，肯爱千金轻一笑”时，当我们举头望明月思念对方低声吟诵那“但愿人长久，千里共婵娟”时，在这样的时候，我们格外能体会到苏东坡影响力，他用如此妥帖蕴藉的话语，丰盈了每一个平凡生命的体验，鼓舞了每一个曾经失意的你我。
老师们专心聆听，认真地做笔记，共同浸染在书香里。
黄老师主要从教学即创造、教育即生活、学校即社会、理论即支点、变革即未来几方面进行分享。
“从教育产生之日起，受教育不是为了别的，而是为了生活，没有人及人的生活，教育又从何谈起？”
“教师是改变课堂、提升教学质量的关键”，所以，教学，靠我们老师去研究，去探讨，去探索，必定是创造；教育是为了人们生活得更美好，是要帮助人们正确认识和处理好“日常生活中的亲子关系、家校关系、阅读与写作的关系等”，让人们“过上快乐、幸福的生活”，所以教育即生活；一所学校就是孩子的社会，“让学生爱上学校，在其中健康、快乐地成长”。
林贤老师讲述了一位美国南部佐治亚州庄园主女儿斯佳丽在内战前后十多年间的人生经历，为我们提供了不同于历史课本的南方视角的南北战争故事，正所谓‘匪过如梳，兵过如篦’，战争本无正邪之分，只有和平才能让百姓过上更好的生活。”
感悟:
1.多读书，读好书，读名著。
2.热爱和平，珍惜幸福的生活。
3.永远保持乐观的心态。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读是教师成长最持久、最扎实、最有效的途径，是教师专业发展的基石和源头活水，石羊塘小学将一如既往地为老师们创设好读书、读好书的氛围，让读书成为师生校园生活的娱乐方式，让每位教师都能书香相伴，恣意人生！
主编：梁群雄
编辑：黄洁微
图片：苏文文 黄洁微
审核：教务科研处