向“美”而行, “育”见精彩—广办三小教联体三小校区暑期特色作业展示【美育篇】

仙人掌妹妹。
创建于2023-08-25
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  在这个荷花盛开,万物尽绿的夏日,艺术之美也充实着孩子们的假期生活。别过夏花绚烂,伴着初秋的喜悦,广办三小教联体三小校区的孩子们带来了自己暑假里的精彩和创意。暑假实践活动是孩子们锻炼综合能力的生动课堂,丰富多彩的特色作业给孩子们提供了无比宽广的舞台。我校老师结合学生年龄特点设计了主题多样的美育特色作业,让孩子们在不同的假期实践作业中找到属于自己的快乐,也让美育之花在实践中绽放。

我手画我心

  绘画培养学生们的想象力和发散性思维。以笔代思,以画代话,假期间孩子们利用手中画笔,绘出五彩世界,提高艺术审美,丰富暑假生活。真挚的情感可以带给同学们美的享受和情感熏陶,晓之于理,动之于情,感之于心,寻之于行,快乐成长,让美好成为最珍贵的记忆!

墨润童心 妙笔生花

  端端正正写好字可以帮助学生树立准确的世界观、人生观,陶冶学生的性情,培养学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解。广办三小教联体三小学生们认真书写的模样,构成了靓丽的风景,每一帧都体现了对书法的热爱!

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一起去旅行

  旅行真正的快乐不在于目的地,而在于它的过程。遇见不同的人,遭遇到奇奇怪怪的事,克服种种的困难,听听不同的语言,这些都是很大的快乐。虽说一沙一世界,一花一天堂,更何况世界不止是一沙一花,世界是多少多少奇妙的现象累积起来的。让我们走出去,用美的眼睛看世界吧!

唱唱跳跳

  舞蹈可以陶冶儿童情操,使孩子养成良好的性格:在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中,孩子可以在活跃、轻快的氛围下,用身心去感受音乐的形象,吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的积极向上的精神内涵,潜移默化地陶冶孩子的情操,培育孩子良好的审美能力。一起来看看孩子们旋转跳跃的优美身姿吧!

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结束语

  精彩缤纷的假期,体现了孩子们对艺术和美的追求,希望三小每一位学子在新学期能够充保持这份热爱,百舸争流,不负韶华!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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