施介小学四年三班
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媒介素养与儿童手机使用习惯

创建于2023-08-25 阅读228

班级:三年三班

学习主题:感党恩,听党话,跟党走。

班主任:隋 淼

参与者:全体同学家长

学习时间:2023年8月18日

  父母是儿童媒介教育的第一责任人,家长应当和孩子就“如何使用手机”建立约定、制定规则,并对孩子使用手机的情况进行有效的监管。

  要培养孩子的媒介素养,家长首先要有意识地提高自己的媒介素养,以身作则;其次家长要高度重视家庭生活建设,有意识地营造丰富健康、充满趣味的家庭生活,才不会让手机占据自己的生活;最后,作为“后喻时代”的家长要和孩子一起成长,相互学习,共同提高。

  对于儿童手机成瘾,要提前预防,最重要的是建立起健康良好的家庭生活,让更丰富的日常生活和快乐幸福的家庭氛围充满孩子的生活。避免让手机成为孩子打发时间、逃避现实的工具。

  孩子玩电子游戏之前,家长应跟孩子一起协定“电子游戏使用规则”,建议采用3W方法,即我们要跟孩子在游戏时间(when)、游戏内容(what)、游戏场合(where)等方面达成共识。

  作为网络的受众,家长可以和孩子一起了解网络的各种内容和现象。在陪伴孩子的同时,和孩子一起讨论、辨别、分析网络信息,让孩子自己找出其广泛传播的原因、影响和问题所在。在培养孩子独立思考的同时,也逐渐建立其理智对待网络复杂现象的能力,从小建立起良好的媒介素养。

编辑:张    超

初审:武从伟

终审:马    焱

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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