🍭🍭时间稍纵即逝，转眼一学期就结束了！这一个学期以来，孩子们的每一步成长都让老师欣喜，每一点进步都让我们欣慰！每一个孩子都描绘着自己那张独一无二的人生画卷，它色彩斑斓、生动活泼……🌈🌈
🌈 接下来一起看看孩子们这学期在幼儿园的点点滴滴吧！
孩子们积极参与到中秋节主题教育活动中，与小伙伴共同体验中秋佳节团团圆圆、其乐融融的节日气氛💐。
孩子们共同做了一个大地球送给祖国妈妈😊 ，㊗️福祖国母亲生日快乐🎊，繁荣昌盛。
通过自理能力比赛提高幼儿生活自理能力，激发自我服务意识，懂得自己的事自己做，同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。
故事表演是一种综合性表演艺术，是演员根据故事情节，运用语言、表情、肢体、情感的合理配合，生动形象的将故事最原始最真实的一面展现给观众。同时故事表演作为一种教育形式，对正处在大脑开发黄金期儿童的发展起着非常重要的作用。
参加小学集体活动，让小朋友通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学与幼儿园的差别，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。
利用游戏特征创设情境，让幼儿以个别或小组的方式，自主选择操作、学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累、修正和表达自己的经验和感受，在获得游戏般体验的同时，获得身体、情感、认知、及社会性等各方面发展。
“把游戏的自主权还给幼儿”让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、迎接挑战，从而使自身的潜能得到最大程度的发展。
音乐是语言之外非常富有感染力的表达方式，通过音乐可以更好的感受节奏的魅力，获得美好的艺术体验。幼儿园阶段的音乐教学是幼儿音乐启蒙的基础阶段，通过节奏游戏活动的开展可以更好的激发幼儿的音乐学习兴趣。生动的游戏方式参与其中也在无压力的状态下提升了音乐节奏的直观体验。
回首时光，我们用镜头记载了孩子们无数的歌声和欢笑声，留下了他们成长的足迹。同时我们将秉承初心，继续坚守教师职责，带着家长寄予的期望，为孩子营造爱的环境，与家长朋友们共同携手前行！祝孩子们寒假快乐！🎈🎈🎈
🎉🎉最后大一班徐老师 黄老师祝愿大家：
健健康康，💪 快乐无忧!😊
开开心心，😆 工作顺心!😇
平平安安，🙏 生活美满!👨👩👧👦