为促进新入职教师快速完成角色转变，切实提高课堂教学能力与育人水平，成长为一名合格的人民教师，一名合格的江英人，2023年8月25日我校新入职教师岗前培训会第三天培训活动内容逐步由理论向实践过渡。
活动的开始，是四组代表分享的他们对于江英的印象的转变。他们说过去对江英学校的印象只是片面的，浅显的，今天作为一名江英教师，对江英有了更新的认识。江英学校不仅有着舒适优美的校园环境，更注重每位教师的培养，最重要的是注重教师团队合作的培养，重视合作的力量，就如同刘校长所说，一根手指的力量是微弱的，但是五根手指握在一起，它的力量是无穷的。教师团队齐心协力，汇集智慧才能更好的引领学生前行的道路。
活动的第二篇，由初中部113班语文教师及班主任任俊杰老师开展了她《“小”而“不轻”的秘密武器》的分享活动。帮助我们了解到了365成长课堂里的小组建设，如：什么是小组？如何创建？怎么分工？小组文化怎么定？怎么进行小组评价？以及小组的运用实践等方面都做了全面的讲解。帮助我们新教师对365成长课堂有了更近更深一步的学习与了解。
有人说，好的课堂是润泽的课堂；有人说，好的课堂是有趣的课堂；也有人说，好的课堂是有对话、有生成的课堂。
接下来，听一听第五组教师认为的好课观。
他们说：我认为的评判一堂好课，在于学生给出的学习状态，在于学生各项核心素养的培养，在于教师的专业度……所以一堂好课应该是师生共同的成长和努力的结果。作为青年教师的我们，应该去思考学生在课堂上学到了什么？
活动的第四篇，新教师们分组进行着集体备课。在集体备课的过程中，教师们激烈讨论，畅所欲言，碰撞思想，激发智慧，共同成长。通过集体备课，教师们不仅提高了自己的业务素质，还增强了团队协作精神。在这个过程中，教师们互相学习，互相借鉴，共同进步，在小组合作中贡献出自己的力量，也是我们提高教育教学质量的重要途径。
作为青年教师的我们更应携手共进，以认真热烈的态度投入到集体备课和教研培训工作中，为提高学校的教育教学质量，共同努力，以求共创辉煌！
最后，通过集备成果展示，激发新教师的教学热情。
互评环节，各组老师也积极的指出亮点与不足之处。
“躬耕不辍，履践致远”，对教育的学习探索，我们将永远在路上。 要在江英不止有最美遇见，还要有最美绽放！