大家都知道家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校。父母则是孩子的第一任老师，直接影响着孩子的成长。而留守儿童由于第一监护人出现缺位，即便爷爷奶奶在生活上对孩子给予了足够的关心，但是在孩子的精神教育方面，缺乏足够的关注和正确的教育。
为进一步做实、做细对留守儿童的关爱服务工作，8月25日，龙山社区开展留守儿童相关活动，首先社区为留守儿童监护人进行成长课程培训，让爷爷奶奶们学会与留守孩子良性沟通。
课堂从家长最困惑的问题——“如何让孩子养成好习惯”入手，分别从“什么对你最重要？”、“你希望孩子养成哪些好习惯？”、“你想要培养一个怎样的孩子？”等三个方面的内容向家长做了详细讲解。
课程结束后，张爷爷说：“以前以为教育孩子是老师的事情，爷爷奶奶只需要照顾好孩子的吃穿就行了，今天听了很受启发，以后要对孙子在做人、做事方面多一些关心。”
接着社区志愿者及社区干部在“家长学校”活动室陪儿童做游戏、看画本，通过做游戏、看画本的方式拉近与小朋友之间的距离，让孩子们慢慢的打开心扉，通过沟通了解留守儿童是否因为缺少父母的陪伴存在心理问题，争取能够第一时间发现问题，解决问题。
考虑到暑假即将结束，社区志愿者与课堂老师到部分留守儿童家中开展义教活动，为其做暑期课业辅导，关怀留守儿童。辅导过程中，孩子们脸上露出了幸福的笑容。
关爱留守儿童需要长期的努力，龙山社区将会不定期开展走访、电话询问掌握孩子的身体及心理健康情况、监护状况以及生活保障等情况，给予儿童更多的关心和帮助，守护未成年人的成长。