按照区教育局《关于做好2023年中小学（幼儿园）教师暑期学习教育活动的通知》要求，为切实提高全体教研员的思想政治理论水平和业务素质，增强教育工作的责任感和荣誉感，提高教研工作实效性，8月21日至25日高陵区教学研究室开展了为期一周的集中教育学习和交流研讨活动。
8月21日上午吴同喜主任分享了上期各位教研员的工作总结，带领我们学习了新时代教研员成长的三个着力点，吴主任提出教研工作的四个“服务”，即服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展以及服务教育管理决策。教研员是优秀的学科教师，应该做到：一对课程教学改革发展动态高度敏锐，二清醒地站在学生立场上理解教学要求，三是不断学习并了解课程发展前沿，四是善于探索创新学习环境，这样才能更好的服务于学校教育教学、教师的专业成长和学生的全面发展。
8月22日张朝阳书记带领全体教研员学习了党的二十大全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述，社会主义核心价值观。
张书记要求：一提高政治站位，切实把思想和行动统一到大会精神上来；二推进依法治教，为建设教育强国提供有力保障；三加强法治教育，使尊法学法守法用法在教育系统巍然成风；四建强干部队伍，营造干事创业、风清气正的良好环境。
8月23日刁丰军副主任带领大家重温党章和党规，进一步学习了马克思主义哲学原理和当前的形势政策。
刁主任提出要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。全体教研员必须坚持这条思想路线，积极探索，大胆试验创造性的开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题。
8月24日史晓炜副书记为我们讲解了师德与法制的关系，校长教师交流方案还提供了有关先进和警示教育，参与有偿补课专项教育。
要将《教师法》《中小学教师职业道德规范》《西安市高陵区教育局关于印发中小学教师师德考核负面清单的通知》《西安市高陵区教育局关于印发中小学教师违反师德行为处理办法的通知》等作为教育学习的首要内容，作为教研员培训的必修课，引导全体教研员按照习近平总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师标准要求自己，使教研员熟知教育政策法规、修炼职业素养、健全心理品格，做到内化于心，外化于行，行为规范，堪为师表。
8月25日秦赛副主任带领全体教研员深入学习贯彻党的二十大精神，推动教育法治和政策研究工作取得新进展。
秦赛同志提出教研员应紧扣时代脉搏，持续提升自身素养，不断拓展职业能力，从政策解读者、课程领导者、教学研究者、教改实践者、持续学习者这五个角色维度做好自身的功能定位，唯有脚踏实地才能建设一支强有力的教研员队伍。
每天上午全员进行集中学习，下午各学段结合学习情况进行了分组讨论，并对上期学段工作进行了客观的分析，对本期将要开展的教研工作达成共识。
8月25日下午，在吴主任的带领下，全体小幼组教研员在高家小学听取了陕西省教科院党总书记、副院长吴积军以及渭滨学校校长贺三宁的讲座。
通过为期一周的教育学习活动，加强了我们的教研专业队伍建设，进一步明确了教研员的岗位目标任务，不断提升全体教研员的政治、业务素养。发扬教研室“研究、指导、引领、服务、管理”的职能，坚持“为学校服务、为教师服务、为教学服务”的理念，深入开展师德师风建设，增强广大教研员争先创优的责任感和使命感，努力打造一支人民满意的教研队伍。
编辑：高雯
图片：袁萌
审核：秦赛