师者如舟，千里不怠。新学期伊始，为更好地凝聚集体智慧，充分发挥集体教研作用，提高全体教师备课、授课水平，提高教育教学质量。我校开学前于2023年8月24日上午8:30在察院小学大会议室进行教学常规及学科培训大会。
会议开始由蒋校长对全体教师进行了师德师风教育，要求每位教师要严于律己，为人师表，兢兢业业。
李秀云校长又对各项工作进行全面安排，细化职责，明确分工，落实重点任务。包括会场纪律要求等进行全面监督。
本次大会分三个环节举行
首先由张校长宣读察院小学教学管理常规细则，并提出具体要求。她希望：开弓便是满弓，开战就是决战。一切都在好的开头下迈步，在好的开头下推进，一起努力，一起用心，一路辉煌。
接着，各学科骨干教师交流如何抓好落实提质增效。
陈亚果老师说，语文教学内容多，范围广，是一个厚积而薄发的过程。教学虽千头万绪，但重难点落实必不可少。
分会场的老师也在认真参加会议
高波老师说教学中“学习、内化、运用”这三个环节缺一不可。而要完成这三个环节，必然要通过层层落实来达成。一堂语文课是否做到了高效？教师讲述的知识，有多少学生能掌握？学生掌握的程度怎么样？接下来，高老师根据自己的教学工作谈了谈自己的一些做法。
贾主任认为小学数学常规和学科的教学落实尤为重要。我们要努力贯彻课改精神，切实转变教学观念，深层变革教学行为，从遵守走向突破，从规范走向模范。
尚主任对英语学科的落实从以下三个方面谈了她个人的做法:一、课前充分备课，做到心中有数，才能对课堂驾轻就熟。二、课堂课堂是教学的主阵地，向40分钟要质量。大容量、勤反馈、高效率，抓落实。三、课后作业的落实方法，通过三个层次①同学②小组③抽查、试卷及时批改等。
美国著名的教育心理学家波斯纳曾提出，教师的成长为经验＋反思，希望大家都做成长型的老师，用新理念新方法在教学中实践、落地，助推学科素养落实，学生全面发展。
徐鹏乐老师在对英语上也有自己的见解，她认为：
1.课堂上 每一节课目标必须明确，重点、难点、常考点、易错、易混点必讲、学和练都要到位，教学节奏恰当，尽量当堂完成任务。
2. 教师要重视朗读，学生最低要求：会读单词、短语、对话及课文中的重点句子，避免哑巴英语。对重点题要反复读、记、写，抓反复，抓滚动训练。
3. 教师尽可能减少死记硬背，要活教活用，要注重知识的巩固、灵活运用。要注重教方法，教做题技巧，方法比刷题重要。
4. 发挥集体的力量，不断教研，相互听课学习，取长补短。
第三个环节分学科进行分散，教研。
为了更好地进行新授课教学，各学科备课组均进行了先周备课。组内教师积极讨论、交流，研讨过程中充分阐述自己的想法，对本期教学充满期待。
一个组，一群人，一件事，同目标。相信在各科教师的努力下，集体教研活动定能扎扎实实走下去——教师集思广益，必能助力共进！
伴随着大家热烈的讨论声，九月开学季的第一次集体教研活动结束。此次教研为我们新学期的教研和教学制定了主题，明确了方向，大家将在以后的教学中，多揣摩、多反思，让我们的教学工作更上一层楼！