梁林萍，女，毕业于南阳师范本科学院，于2017年9月考取特岗教师，分配到偏僻农村的广阳镇刘坡小学，特岗服务期满后留任于本校。她扎根农村、以校为家，工作在教学第一线，长期担任小学语文、道德与法治教学及班主任工作。她模范履行教师职责,热爱学生,团结同志。她在全县优质课竞赛中，获得小学道德与法治学科二等奖，参与的课题《农村小学生中华传统文化与德育融合的策略研究》，获得市级二等奖，并多次荣获了广阳镇“师德先进个人”、“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号，是位德才兼备的优秀教师。
2017年她被分配到了农村小学，踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起,她就立志要做一名优秀的人民教师。作为班主任，她每天都会提前到教室等待学生到校，如果有不到校的学生，她会及时和家长或者其他学生联系，直到明确他的去向并做好沟通。她的教育原则就是不放弃每一位学生，公平、平等的对待每一位学生，尊重学生的人格，热爱学生。尤其关心学困生和留守儿童，因为他们的心理非常脆弱，所以她认为要以更真挚的爱去体贴、关心、感化他们，让每一位学生在集体中感受到温暖，真正的做到教书育人。
要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当她接手一个新的班级,面对着不同的学生,她努力寻找孩子们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个学生,让每一个学生都能健康快乐的成长,让每一个学生都能在课堂上展示自我,找到自信。从教来，她用真挚的爱对待她的每一位学生，当她每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕，她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。她不仅关心学生的学习,还特别关心学生的身心健康，给他们讲一些健康知识、卫生知识并做相应的心理疏导。在多年的教育教学工作中，她能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，在她所带的班级里，始终洋溢这一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
当今社会快速发展，作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真教研教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。她为了提高自己的教学水平，在教育科研的道路上,她不断学习,勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作,在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在课堂教学中能够注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发学生积极思维,引导学生自主探索独立思考。在实际工作中,努力学习别人的先进经验,并且经常和老教师交流,听取教学建议,她自己也学到了许多的教育理论知识。
在今后的工作中,她要继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子,纵然岁月消逝了她的青春,但她依然无悔!她将忠诚于祖国的教育事业,在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量,用她的双肩托起乡村雏鹰,点亮希望展翅飞翔。