三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
坚守梦想,莫忘初心。金风送爽,纤云舒展,在这样的日子里,有一群新人加入了迁西县实验小学温暖的大家庭。在新学期即将开学前,为增强各位新入职教师对学校教育理念的认同感和对学校的归属感,尽快转变观念适应环境,提升教师素养、教育教学能力以及班级管理能力,促进青年教师成长,8月25日实验小学在录播教室举行了新教师入职培训。
参加活动的有实验小学副校长姜艳莉、教导处主任刘淑娴、信息教务中心主任艾晓东,实验小学5名经验丰富的优秀教师以及10名新入职的青年教师。
会上,副校长姜艳莉向新入职教师们介绍了实验小学在校长谷淑园带领下,以“为孩子的幸福人生奠基”为办学理念,以“书香校园、魅力课堂、博雅教师、阳光学子”为办学愿景,团结进取,求实创新,着力打造书香校园,取得了显著成绩,赢得了学生、家长和社会的广泛好评。欢迎并祝贺各位新老师通过层层选拔进入到这个大家庭, 勉励她们要有责任心、进取心、爱心耐心 ,虚心向网络名师学、身边的榜样学,此次培训侧重于教师的基本业务,班级的管理,鼓励她们要做到“有严、有爱、有趣、有目标”。
郝秀玲老师为新老师们带来教育经验分享《如何备课上课》。中国古语说:台上十分钟,台下十年功。上课好比唱戏,备课是长期积累的过程,沉淀的过程。精读课标、通读教材、细读《教师教学用书》、撰写教学教学设计,备课环节环环相扣、缺一不可。上课前指导预习,落实预习的各项措施,是转变学习方式的突破口。对于一堂课,教师的教学行为要关注:起点要亮,难点要清,重点要热。课堂教学语言运用之功,在于把抽象的概念具体化,深奥的理论形象化,枯燥的知识趣味化。
张秀芬老师为新老师们带来教育经验分享《作业设计与批改》。“教者若有心,学者必得益。”作业设计要突出“减量、提质、增趣”。作业的种类有课前作业、课堂作业、课后作业。设计作业时教师要做到:早、广、全、准、度、量。作业设计的基本要求:内容合理、题量适中、要求明确、难度适宜。作业批改必须保证及时、 认真、规范, 做到“练必收、收必批、错必纠”,及时、规范的批改作业, 对共性问题做好记录,指导课堂教学,让讲解更有针对性。
赵金花老师为新老师们带来教育经验分享《教师的课堂常规》。没有规矩不成方圆。做好课堂教学往往体现在细节之中,分享干货满满的课堂教学常规20条。重塑课前备课,倡导提前候课, 规范组织教学。关注合作学习,让倾听润泽表达。安排挑战性任务,选择恰当教学模式,一次性完整发指令,边讲边板书边做动作 。引导学生科学记笔记,有针对性下讲台走动,处理事件重在控制事态。用好课堂黄金学习期,关注课堂提问黄金等待期。明确课堂声音刻度尺,正确运用表扬,巧妙应对卡壳现象。合理设置课堂练习,每节课要有当堂达标检测环节。最好不要拖堂,教师上课仪表端庄、遵守教师纪律,为人师表。
付丽晖老师为新老师们带来教育经验分享《规范课堂常规 打造高效课堂》。第一要加强课堂常规的训练,下课要做好课前准备,上课要认真听讲,积极思考。加强注意力的训练,午间在校就餐的同学要排队打饭并爱惜粮食,践行光盘行动;当天的任务当天完成作业不欠账;班上图书角的图书要有借有还,爱惜书本……第二以身作则,引领养成教育 ,“身教胜于言教”,榜样的力量是无穷的。第三家校共育,促进养成教育。第四用心培育,做好思想工作。第五用赏识的眼光、鼓励的话给学生一片晴朗的天空。第六学习理论,提高认识。
吴玉娜老师为新老师们带来教育经验分享《班主任工作交流》。提及班主任工作,人们都会认为除了“累”没别的,但静心而思,班主任工作也是提升能力最有效的途径。第一累是为了不累,做到腿勤、嘴勤、手勤。第二日常管理自主化,首先要组建班委会,培养一批热心班级工作,具有一定威信的班干部。其次要人人有岗位,班级的工作,光有几名班干部是忙不过来的,全国模范班主任魏书生老师说过,干部能做的老师不做,普通同学能做的干部不做。第三设立奖励制度,定期评选“岗位之星”,用来激励学生为班级服务的积极性和持久性。第四惩罚学生要有温度,一定要客观冷静,要适度,不能逾越法规。
新教师们个个精神饱满,认真倾听,详细笔记,求知若渴!
最后教导处主任刘淑娴对此次活动进行总结,并对新教师提出了希望:希望新教师能够通过了解实小文化,思考做一位怎样的教师,教怎样的学生。关键是行动,是展示,更是爱与尊重。相信新教师能够秉承着责任与担当,以身立教,秀出青春最美的姿态。每位新教师写出自己的培训心得。
通过本次培训学习,帮助新教师树立良好的师德修养与风尚,夯实教学基本功,深刻理解以学生为中心的现代教育教学理念,具备课堂有效教学设计与实施的能力,掌握教师的教学常规,并为职业生涯的可持续发展打下坚实的基础。对新教师尽快完成身份转换、适应岗位需要、提升岗位胜任能力起到了促进作用。
实验小学重视教师队伍的培养培训,强化青年教师队伍的基础作用,坚持落实立德树人根本任务,通过系统化、专业化的培训,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。
行而不辍,学而不止。 新教师们先后还参加了学校的各种假期培训。8月21日上午,全体语数老师齐聚学校参加教研培训活动,欣赏精彩的课例展示,倾听围绕新课标进行解读的讲座。8月28日上午,全校语文教师在报告厅参加了“班级读书活动经验交流会”。
选择教师,就是选择了责任;
选择教师,就是选择了希望;
选择教师,就是选择了成长!
“心有多大,舞台就有多大;心有多大,世界就有多大;梦有多远,脚步就有多远”。愿我们每个人都怀揣一个当名师,当教育专家的梦想,守住一颗育人初心,在教书育人的道路上迈开坚定的步伐,找寻自己心中的诗和远方!