三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
坚守梦想，莫忘初心。金风送爽，纤云舒展，在这样的日子里，有一群新人加入了迁西县实验小学温暖的大家庭。在新学期即将开学前，为增强各位新入职教师对学校教育理念的认同感和对学校的归属感，尽快转变观念适应环境，提升教师素养、教育教学能力以及班级管理能力，促进青年教师成长，8月25日实验小学在录播教室举行了新教师入职培训。
参加活动的有实验小学副校长姜艳莉、教导处主任刘淑娴、信息教务中心主任艾晓东，实验小学5名经验丰富的优秀教师以及10名新入职的青年教师。
会上，副校长姜艳莉向新入职教师们介绍了实验小学在校长谷淑园带领下，以“为孩子的幸福人生奠基”为办学理念，以“书香校园、魅力课堂、博雅教师、阳光学子”为办学愿景，团结进取，求实创新，着力打造书香校园，取得了显著成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛好评。欢迎并祝贺各位新老师通过层层选拔进入到这个大家庭， 勉励她们要有责任心、进取心、爱心耐心 ，虚心向网络名师学、身边的榜样学，此次培训侧重于教师的基本业务，班级的管理，鼓励她们要做到“有严、有爱、有趣、有目标”。
郝秀玲老师为新老师们带来教育经验分享《如何备课上课》。中国古语说：台上十分钟，台下十年功。上课好比唱戏，备课是长期积累的过程，沉淀的过程。精读课标、通读教材、细读《教师教学用书》、撰写教学教学设计，备课环节环环相扣、缺一不可。上课前指导预习，落实预习的各项措施，是转变学习方式的突破口。对于一堂课，教师的教学行为要关注：起点要亮，难点要清，重点要热。课堂教学语言运用之功，在于把抽象的概念具体化，深奥的理论形象化，枯燥的知识趣味化。
张秀芬老师为新老师们带来教育经验分享《作业设计与批改》。“教者若有心，学者必得益。”作业设计要突出“减量、提质、增趣”。作业的种类有课前作业、课堂作业、课后作业。设计作业时教师要做到:早、广、全、准、度、量。作业设计的基本要求：内容合理、题量适中、要求明确、难度适宜。作业批改必须保证及时、 认真、规范， 做到“练必收、收必批、错必纠”，及时、规范的批改作业， 对共性问题做好记录，指导课堂教学，让讲解更有针对性。
赵金花老师为新老师们带来教育经验分享《教师的课堂常规》。没有规矩不成方圆。做好课堂教学往往体现在细节之中，分享干货满满的课堂教学常规20条。重塑课前备课，倡导提前候课， 规范组织教学。关注合作学习，让倾听润泽表达。安排挑战性任务，选择恰当教学模式，一次性完整发指令，边讲边板书边做动作 。引导学生科学记笔记，有针对性下讲台走动，处理事件重在控制事态。用好课堂黄金学习期，关注课堂提问黄金等待期。明确课堂声音刻度尺，正确运用表扬，巧妙应对卡壳现象。合理设置课堂练习，每节课要有当堂达标检测环节。最好不要拖堂，教师上课仪表端庄、遵守教师纪律，为人师表。
付丽晖老师为新老师们带来教育经验分享《规范课堂常规 打造高效课堂》。第一要加强课堂常规的训练，下课要做好课前准备，上课要认真听讲，积极思考。加强注意力的训练，午间在校就餐的同学要排队打饭并爱惜粮食，践行光盘行动；当天的任务当天完成作业不欠账；班上图书角的图书要有借有还，爱惜书本……第二以身作则，引领养成教育 ，“身教胜于言教”，榜样的力量是无穷的。第三家校共育，促进养成教育。第四用心培育，做好思想工作。第五用赏识的眼光、鼓励的话给学生一片晴朗的天空。第六学习理论，提高认识。
吴玉娜老师为新老师们带来教育经验分享《班主任工作交流》。提及班主任工作，人们都会认为除了“累”没别的，但静心而思，班主任工作也是提升能力最有效的途径。第一累是为了不累，做到腿勤、嘴勤、手勤。第二日常管理自主化，首先要组建班委会，培养一批热心班级工作，具有一定威信的班干部。其次要人人有岗位，班级的工作，光有几名班干部是忙不过来的，全国模范班主任魏书生老师说过，干部能做的老师不做，普通同学能做的干部不做。第三设立奖励制度，定期评选“岗位之星”，用来激励学生为班级服务的积极性和持久性。第四惩罚学生要有温度，一定要客观冷静，要适度，不能逾越法规。
新教师们个个精神饱满，认真倾听，详细笔记，求知若渴！
最后教导处主任刘淑娴对此次活动进行总结，并对新教师提出了希望：希望新教师能够通过了解实小文化，思考做一位怎样的教师，教怎样的学生。关键是行动，是展示，更是爱与尊重。相信新教师能够秉承着责任与担当，以身立教，秀出青春最美的姿态。每位新教师写出自己的培训心得。
通过本次培训学习，帮助新教师树立良好的师德修养与风尚，夯实教学基本功，深刻理解以学生为中心的现代教育教学理念，具备课堂有效教学设计与实施的能力，掌握教师的教学常规，并为职业生涯的可持续发展打下坚实的基础。对新教师尽快完成身份转换、适应岗位需要、提升岗位胜任能力起到了促进作用。
实验小学重视教师队伍的培养培训，强化青年教师队伍的基础作用，坚持落实立德树人根本任务，通过系统化、专业化的培训，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。
行而不辍，学而不止。 新教师们先后还参加了学校的各种假期培训。8月21日上午，全体语数老师齐聚学校参加教研培训活动，欣赏精彩的课例展示，倾听围绕新课标进行解读的讲座。8月28日上午，全校语文教师在报告厅参加了“班级读书活动经验交流会”。
选择教师，就是选择了责任；
选择教师，就是选择了希望；
选择教师，就是选择了成长！
“心有多大，舞台就有多大；心有多大，世界就有多大；梦有多远，脚步就有多远”。愿我们每个人都怀揣一个当名师，当教育专家的梦想，守住一颗育人初心，在教书育人的道路上迈开坚定的步伐，找寻自己心中的诗和远方！