凝聚智慧,抱团成长;
以心育心,润泽生命;
心中永远有光;
一直走在引领孩子追光的路上。
独行者步疾,结伴者行远。为充分发挥班主任的引领作用,探索班级工作的新方法,取长补短,共同提高教育学生和班级管理能力,促进班主任专业化成长,提升班主任的专业素养和管理水平,促进学生身心健康成长。我校于8月25日下午召开了班主任经验交流会。本次交流会由德育主任马溪瑾老师主持。
会上,五位班主任代表结合班主任日常工作从班级管理、班干部培养、班风建设、科任教师与家长的多方合作等方面分享了做班主任的苦与乐,也为我们介绍了自己的爱生、育生之路。
吴雪老师作为一名经验丰富的老教师,从自身的经历入手,从班级理念,班级文化,班级制度等方面向我们诠释了班主任工作不仅是一门科学,一门艺术,更是一种文化。让我们感受到她的“严”而有爱。
刘凤娇老师从班级育人理念,班级发展目标,班级实践做法等方面,为我们阐述了创建幸福班级,做幸福教育的理念与方法。
谢林如老师将自己外出学习的所见、所闻、所思、所感进行汇报交流,为大家展示了新的班级管理理念,开拓了班级管理的新思路、新理念、新做法。
关彤彤老师作为一名新手小白,用一个个真实鲜活的案例诠释了自己带班的理念和风格——悉心呵护,助力成长。
程晓静老师秉着“德育为首,教育为主,育人为本”的指导思想,结合本班的实际情况,介绍了如何让整个班集体朝着“健康活泼,严谨治学,务实求知,努力进取,团结友爱”的方向目标迈进。
正所谓“他山之石,可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一条适合自己亦适合自己学生的爱生、育生之路,也能真正地管理好班级。
粉笔书笺,三尺青台,数载春秋无怨悔,满园桃李慰初衷。 最后孟秀珍校长对此次经验交流活动进行总结发言,她表示本次班主任经验交流会,为全体班主任搭建了经验交流、共同学习的平台,助推班主任快速成长,同时用“真”、“爱”、“范”、“规”、“勤”、“近”、“融”七个字阐述了班主任工作的实践与思考。相信在今后的工作中,班主任们能将班级管理工作做实做细,用爱温暖学生,用爱管理学生,用爱营造班级氛围,让我校的班级管理工作再上台阶!