每个孩子都是一个独立的个体，作为父母，我们也是陪着孩子一起摸索一起成长，在陪伴孩子成长的路上有收获也有挫折。
一、当好孩子的第一任老师孩子培养行为习惯的关键。
“教儿教女，先教自己”，父母教育孩子，一定要身体力行、以身作则。
每个孩子在出生的那一刻都是一张白纸，家里谁和孩子接触最多谁对孩子的影响也就最大。任何时候都不能忽视言传身教的力量，孩子就是父母的一面镜子，孩子的言行举止很大程度上是从父母的言行中学到的。如果父母不遵守交通规则，随意闯红灯，那么孩子自然会认为闯红灯是对的，如果父母不遵守社会公德，随手扔垃圾，孩子也会跟着随手扔垃圾，一个从小在良好家庭氛围中长大的孩子，更容易成长为一个品行端正、知礼懂礼的人。
父母无论从事什么职业，务必要积极上进，认真工作，热爱学习。孩子写作业时，我们不能玩手机、看电视、聊闲篇，更不能打麻将玩游戏，一定要读书看报学习或者加班忙工作上的事情，给孩子一种积极的心理暗示，增强他学习的信心和动力。我们要努力使自己成为孩子学习的榜样，家长潜移默化的熏陶胜过苦口婆心的说教和严厉的训斥打骂，就像润物细无声的春雨，慢慢的会形成深刻、持久的巨大力量，助推孩子的健康成长。
二、父母的陪伴和融洽的家庭是孩子健康成长的基础。
相信每个父母都希望自己的孩子幸福，那么父母就要给孩子创造一个幸福和谐的家庭环境。爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，那么孩子自然而然就会爱自己的爸爸妈妈，他自己也会成为一个幸福的人。父母之间有摩擦、有争吵不可避免，但不能当着孩子的面争吵，家里的事情要让孩子参与进来，也听听他的意见，希望他能做一个有主见不盲从的人。
父母工作再忙，也要尽可能的挤出时间陪孩子成长，那怕是带着他玩一些“幼稚”的小游戏，回答千奇百怪的问题等等，通过多种方式潜移默化的传递知识，这几年，我从未缺席过孩子的成长，除了上班时间，其他时间一直坚持陪伴他。因为我觉得父母带出来的孩子肯定比老人带出来的孩子好习惯要多一些，毕竟老人都是溺爱孩子的。陪伴是最长情的告白，千万不要让孩子成为“远离父母的孤儿”。
举个例子，孩子吃饭问题基本是每个家庭都很头疼的问题，老人在孩子不愿意吃饭时，担心饿到，总是通过买玩具、看电视、玩手机等方式来哄，很容易就养成孩子以不吃饭为要挟来满足他一些要求，其实只要掌握孩子的饮食情况，告诉他不吃饭的后果，他不吃过了饭点就没东西可吃，饿几次后吃饭的习惯自然就改了。
三、发现并正视孩子的优缺点是孩子茁壮成长的关键。
对于孩子的优点特别是父母要不吝啬自己的掌声和鼓励，小孩子就是这样单纯，你越是夸她，她就越有表现的欲望，也会一次比一次做的好。每个孩子都是有缺点的，有时候孩子耍赖皮、哭闹的时候，我们很多父母都会采取“揍一顿”“哭一会”的方式，其实，大可不必，不如换个方式，先肯定她的“无理取闹”，安抚好她的“小情绪”，再引导着提出自己的建议，这个时候孩子的情绪稳定了，就能更好的接受你的建议了、听话了。父母要给孩子适度犯错的勇气，父母在孩子出现错误时只会吼骂的话，只会养成孩子胆小懦弱、不敢表达、不敢行动的性格。
孩子不听话时，父母适当的示弱也能帮助孩子发现错误，比如冬天他非要穿夏天的透气鞋出去，父母可以提醒，但不要强制阻拦，等孩子冻脚了，自然就知道自己的做法是错误的。这种方法胜过千言万语。父母一味的暴力打压、强行压制的话，只会让父母和孩子的情绪都达到崩溃的边缘，甚至逐步导致孩子叛逆。
四、家校配合有效沟通是孩子健康成长的保障。
孩子的成长需要家庭、学校和社会的共同协作，三者的协作如同为孩子开辟了一块适宜生长的土壤，植根于这样的土壤，孩子才能不断吸取营养，茁壮成长。
现在的父母都会发牢骚，老师的话对于幼儿园、小学的孩子来说相当于“圣旨”，是不容质疑、必须执行的，家长的话就选择性执行，顺意就听、不顺意就不听甚至“顶你”。究其原因，学校教育是一种群体化的教育，除了教授学生文化知识之外，更重要的还有培养学生良好的行为习惯，教师是经过系统培养的专业技术人才，有着良好的行为习惯和独特的人格魅力，是孩子崇拜的人，自然听老师的话。对于父母来说，支持老师教育管理孩子，就是在支持孩子，孩子学校的事在父母眼里都是大事，父母认真对待老师布置的任务，给孩子树立好的榜样，孩子也会认真对待老师说的话、布置的任务。教育孩子不仅需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时更需要配合老师，有效沟通、互相配合，家校共育，才能使孩子在各方面得到更好的发展，健康茁壮成长！
其实，父母大可不必着急，每个孩子都是一粒等待精心培育的种子，只是各自的花期不同，可能有的花一开始就灿烂绽放，有的花一开始默默无闻，需要漫长的等待，静心教育、静待花开，也许你的种子永远不开花，因为他是一棵参天大树，等一朵花开，需要更多的耐心和微笑。
