教育兴则国家兴,教育强则国家强。为了提升新入职教师专业能力素质,促进新教师成长。8月25日,西安市鄠邑区2023年新入职教师岗位系列培训第三期,在鄠邑区进修学校如期举行。
本次培训由陕西省特级教师,陕西省学科带头人张海朋老师主讲,围绕《新教师如何走好专业成长之路》这一问题展开。本次培训从三个词语出发,新时代、教师关键能力、专业发展,三者相辅相成、相互促进,再到三个问题引起我们思考,帮助我们提高教学教研力,明白教师的职业与使命,追求理想的工作状态。
在讲座中,张海朋老师分享了很多自己阅读和发表论文的内容,张老师用他的“221”感悟规划我们的专业成长目标,强调新教师应该保持学习,用深度学习“三要”:读、写、思,读写并重,且读且思,提高教学教研力,促进专业成长。
培训心得
肖垚老师:今天学习了张老师《新教师如何走好专业成长之路》,我受益良多。作为一名新教师,明白了教学教研力与专业成长的重要性,了解了不同的视野所看到的也有所不同。教学教研力关乎国家的未来、学生的人生以及家庭的幸福,这也是教师的责任与使命,是抵达现实的价值和需求,这让我感到肩上的担子非常沉重,但是我很开心,因为我是一名新任教师,我有无比的信念去面对教学难题,成为一名优秀的老师,努力成为名师。守教学之根本,振教研之双翼。并且在日后的教学工作中要读、思、写,保持勤快努力去提升自己的专业能力。居之不卷,行之以忠,希望各位老师与我能够一起努力,为学校、为国家奋斗。
屈元元老师:今天听了张老师的讲座《新教师如何走好专业成长之路》使我收获颇多,张老师刚开始从新时代教师关键能力专业发展进行剖析讲解,能力∶便是我们的教研教学能力,专业发展∶就是我们的专业成长,这俩者相辅相成,相互促进,张老师又从三个方面入手,告诉我们什么是教学教研能力,指出新时代提高教学教研能力的意义,同时我们要从珍惜、规划、学习、躬行去提高我们自身的教学教研能力,在规划中张老师引用的一句名言警句使我深受喜欢,“凡事预则立,不预则废”这句话告诉我们,不管在以后的工作中,还是生活上,我们做任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就会失败。希望我们今后都可以做一名合格的优秀的教师,做一名卓越的老师,成为名师!
赵蕴鑫老师:作为一名年轻新教师,虽然已经具备了一定的专业知识和技能,但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。此次培训,收获颇丰,我深深体会到,教育确实是一门艺术也是一项最伟大的事业,值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途经的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧干“老师”这个神圣称谓的好
老师,做个不断进步,永不停步的阳光教师,用自己扎我实实的教育教学探索和实践践行好素质教育。
杨敏洁老师:听完张老师的分享我受益匪浅,我更明白自己作为老师,更要重视自己的学习,不能因为自己是老师, 就停在过去,不断学习新的事物,时代是不断的进步的,那作为老师亦是要如此,要跟着时代一起进步。其次,老师是学生尊崇的人,学识不能比学生还低,学识必须要高才有东西教给学生。“扉不有初,鲜克有终。”为此,在以后的工作里,我会不断的去加强个人的学习,借鉴张老师分享的“221感悟”和“深度学习三个要”,让自己不断的进步,提高学识,提高自己的教学水平和能力,用实际行动为教育做贡献,实现自身价值。
程婷老师:“活到老、学到老”在生活中如此工作中亦是如此!听完张老师的演讲和实践分享,让我有了更深的认识。在教师这个行业需要我一直学习,而这种学习不是一蹴而就的,需要我像张老师学习一直积累并在工作中实时记录、反思。其次,身为年轻老师的我本来还很迷茫,听完讲座后使我醍醐灌顶,有了方向目标!首先应该找到自己教学生涯的目标并一直为其努力。最后,一位合格的教师需要提升的还很多!不仅仅是自己所属专业,我更需要在专业基础上研究到更多的方面。使自己更全面!让自己离一位“合格的教师”更进一步!并更全面的践行教师的职责,也希望自己能在平凡的岗位上为教育事业添砖添瓦!
刘诗韵老师:作为一名新老师,“如何提升自己的专业水平”这个问题最近一直困扰着我,但今天在张老师的培训下,我感觉受益匪浅,并且让有了一些方向。张老师根据自己多年经验总结了关于教研力的内容,让我明白了教研力的重要性,在之后的教学过程中要打好基础,做好常规工作, 然后再花更多的时间成为更优秀的老师,从阅读、写作、思辨等方面入手提升自己。“居之不倦,行之以忠”,作为新时代背景下的青年教师,应该认真审视自己,看自己是否做好了教师的本职工作,并且不断以更高的标准严格要求自己,向身边的榜样学习,成为一名真正的“四有”老师!
刘卓如老师:听完张老师的经验分享,学习了如何走好专业成长之路,教师关键能力是教学教研力,提升教学教研力,可以让专业成长路走向宽广与深邃,可以让平凡的教育人生变得精彩,而提高教学教研力,走好专业成长路,是时代的召唤,教师的责任和使命,追求理想的工作状态和抵达现实的价值需求,我们一定要把常规做好,上好每一节课,做合格优秀的老师,要努力探索新的教学方式,做到教育方式现代化,学生学习方式多样化,“学无止境,教诲无涯”,要在平凡的工作岗位中不断学习,充实和丰富自我,勤勤恳恳,踏踏实实工作,做一名优秀的人民教师。
冯悦老师:关于新教师如何走好专业成长之路,张老师利用自己作为一名一线语文教师的职业历程向我们传授了珍贵的经验,作为一名即将踏入岗位的新教师,也深刻感受到自己身上的职责与重任。在报告中我体会到第一是要紧跟时代的潮流,学习相关教育政策,明确人生目标和价值追求;第二是提升教学教研能力,做好本职工作并不断精进教学、反思自身、提高教学研究能力;第三是敦促自我阅读与思考,阅读专业书籍、相关期刊杂志及拓展性知识,开阔视野、发现探索更多的角度。学而不思则罔,思而不学则殆。在每一堂课后积极反思,反思失败与成功的原因,时刻提醒自身教师发展之路不止步于教学。第四是在漫长的教学生涯中寻找教师幸福感,把平凡单调的时光变得丰盈且精彩。靡不有初,鲜克有终。希望自己在未来的工作中能够乐教勤业、不断学习、勤于反思,成为一名合格的人民教师。
刘盼老师:今天听了张老师关于新教师如何走好专业成长之路的内容,让我收获非常多。作为新教师,学习的内容特别多,不仅要学好自身专业内容,更要拓宽知识面,同时,尤其是在自身教学教研能力方面,张老师也分享了很多关于他读书和发表论文这方面的很多内容,给我了很多启发,也让我在今后这方面有了一个可以去努力学习的方向。作为新教师应该应该树立自己的目标,踏实,努力,勤奋的进行学习和自我反思。今后我自己也会严格要求自己,朝着更专业,更优秀,更卓越的老师的方向去发展,去努力。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为新入职教师,在今后的日子里,我们将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育教学规律,把科研和教学结合起来,做一个反思性、智慧型、研究型的教师,只有自己具有所教学知识方面的前瞻性,这样才能培养出符合新时期要求的学生,才能践行终生学习的理念!