平衡——尊重生命视角的科学教育观

枣阳市兴隆镇中心小学郭存丽
创建于2021-12-04
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——记2021年湖北省小学科学专业知识技能提升培训

小学科学专业知识技能提升培训于2021年11月23日开始了线上培训。因为疫情由线下改为线上,为了提高学习效率,200名学员分成两个班。主办方早早策划好了方案,根据学员详细信息,将培训手册邮寄到每一位学员手中。11月27日B班班主任王慰老师在“腾讯会议”召开线上班会,讲解培训须知。

专业的工作团队为我们线上学习保驾护航。

11月30日B班开课啦!早上八点半的开课仪式,大家八点都进了腾讯会议室。学习热情高涨。湖北长江报刊传媒集团副书记、总经理周发秋和《科教导刊》编辑部主任陈文斌为大家分别介绍了培训的目的、内容和相关要求。

虽是线上学习,学员们一点不懈怠,按时打卡签到,进入直播间学习。发现有好多学员提前都进入了直播,讲课的专家也都早早地在直播间等着我们这些学员。太令人感动了。

今天是B班开课第五天。朱映辉老师以《为“爱”打好底色——教师专业成长分享》为主题与我们分享了他三十多年不变的观察情结,科学教学中的生命领域教学,带学生走进生命世界的精彩。并提出“平衡——尊重生命视角的科学教育观”。即:兴趣:一种自我提问——探究——提问——探究的动态平衡。和谐:一种探索自然——保护自然——探索自然——保护自然——探索自然的动态平衡。课程中展示一幅幅精美绝伦的拍摄照片,真是震撼!

朱映辉老师的眼中肯定有星星,要不然拍出来的照片怎么那么美呢?还是朱老师发现了大自然特别的、别样的美?

作为科学老师的我们应该为学生开展科学教育:探索自然、保护自然。知识加上实践,让科学走出课本。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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