为帮助教师读懂、读透新课标，领会课程改革精神，提升青年教师综合素养，8月24日上午由北京市怀柔区教科研中心主办，中国教师研修网承办的2023年怀柔青年教师综合素养提升培训在怀柔教科研中心开班。怀柔区教科研中心黄海明主任、师训办于晓龙主任、中国教研网朱立祥总编、中国教师研修网北京服务中心郭峰主任以及来自怀柔区的31名小学语数英5年以下青年教师参加了本次开班仪式。开班仪式由中国教师研修网北京服务中心郭峰主任主持。
（开班仪式）
中国教研网朱立祥总编在开班致辞中对怀柔区教科研中心的信任与委托表示感谢，并表达了中国教师研修网对本次培训的高度重视。朱总编指出整个基础教育已经进入核心素养时代。课标是文本、文件，课标如何落地，主力是教师。中国教师研修网也将充分发挥专家优势、平台优势，抓好组织实施，为参训教师提供最优质的培训与服务。
北京市桥梓镇中心小学顾朦老师作为学员代表发言。顾老师分享了三点：1、善思。思考作为青年教师成为什么样的老师？如何称为这样的老师，个人的优势是什么？2、乐学。教学是一项个性化很强的实践活动，教师之间要积极交流学习，学以致用，互帮互助。3、笃行。只有不断学习，才能提升个人素质，迎接新时代的挑战；只有全面学习，才能满足学生的各项需求；只有浸润学习，才能在实践中提高教育教学技能。作为青年教师，要积极参加培训班的实践锻炼，把学习、应用、提高作为学习的最终目标。
怀柔区教科研中心黄海明主任在讲话中对中国教师研修网前期的组织筹备表示感谢。黄主任强调作为青年教师要重视理论财富和实践财富。本次培训结合当前教育发展改革形式和怀柔区学校需求，采用分层分类的培训方式，依托于校本研修的形式，着力提升青年教师的素养。作为一名青年教师，将来会成为骨干教师、市区骨干教师等，采用分层分类培养方式有助于往学者型、专家型发展。本次培训也极其不易，能参加培训的教师都是各校精心遴选出来的优秀青年教师。怀柔区教育还需要大幅度提升，努力打造京北教育新高地，希望各位老师积极参与，全面提升。
随后，怀柔区教科研中心领导、中国教师研修网领导及参训青年教师们集体合影留念。
（合影留念）
开班仪式结束后，中国教研网朱立祥总编做《聚焦核心素养、强调综合、突出实践的义务教育课程改革》专题讲座。从六个维度讲解新课程、新教学。首先梳理课程改革时间表及义务教育课程方案，接着讲解学段化、学科化核心素养定位义教阶段目标，并强调指出课程内容重构注重综合性、实践性、结构化。新学期即将开学，要研究学科典型学习方式，实践学科教学改革；要创设真实情境，促进主动探究学习。并分学科举例：以生物学科《生物与环境》主题、初中数学《数与代数》“教学提示”为例探究主动学习的重要性。
（朱立祥总编 专题讲座）
参训老师们全神贯注，怀着“空杯”的心态勤奋钻研、领悟理论，不愿错过专家老师的每一张课件，用实际行动践行着新时代教师的初心。在怀柔区教科研中心的支持与指导下，各参训教师积极参与，认真听取会议精神并做好记录，充分展现了怀柔区青年教师的高素质和对自身的高要求。
（8月24日）