北上京城勤问道，求得真经献教坛——记伦教街道中小学校长北京高级研修班培训

        此次研修班为期5天，通过专题讲座、名校观摩、研讨交流等形式，为校长学员们提供了高层次、高水平、高标准的研修平台，搭建了跨区域、跨学校的交流与合作平台。

　　一、任务驱动，认识再提高

          22日上午，开班仪式如期举行，伦教街道教育教学研究室余逸主任作了动员讲话。余主任首先阐明本次北京研修班的意义和目的，然后向全体学员提出“三有”：有问题、有任务、有互动。他指明，“双减”以及新课程标准颁布以来，怎样才更好落地，怎样才能更好地推动伦教教育高质量发展，是我们的历史使命。最后他鼓励大家学有所成担重任、重整行囊再出发，成为有思想、有激情、有方法的教育管理者。  

　　二、理论浸润，视野再拓宽

           经师易求，人师难得。京城名家汇聚，名师阐释理论重点，解析教育热点，把脉管理痛点，指引管理要点，帮助学员们进一步拓宽教育视野，厚植理论基础，提升思想认知。研修培训中，学员们有幸聆听了3位专家的讲座。 

      21日上午，檀传宝教授作了题为《发展范式转型的意味——“2019年以后”的中国与中国教育应有的变革》的专题讲座。檀教授讲到当今物质丰裕的新时代背景下，教育面临新挑战和新机遇，在推进“双减”政策的实践过程中，要遵循教育规律，转变思维，创新思路，提质增效，促进学生全面发展。

　　    21日下午，李明新校长以《管理转型：专业发展的期待》为题，从实践中总结了北京小学的奋斗历程。他明确到一个好教师就是一种好教育！教师素质是影响教学质量的直接因素。对于如何提升教师的素质，他提出了影响教学改革的重要因素，就是教师的观念。改变课堂首先要改变教师观念。同时提出作为校长要发挥专业引领，正如李校所说“把自己的教育追求变成所有教育者与被教育者的追求才是好校长”。

       24日上午，褚宏启教授的《推进核心素养导向的课程建设》讲座，强调素养导向，注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，特别是解决实际问题的能力。当今世界，学生的核心素养应该是创新能力和合作能力的提升，既要培养学生聪明的脑，还要培养学生温暖的心以及健康的身。作为老师，要提升专业能力，才能更好培养学生的核心素养。

　　三、名校访学，见识再增长

       理论授课之余，学员们走进3所名校。特色办学理念，经典教学主张，丰厚办学成果，创意空间布置……漫步于“宝藏式”校园里，沉浸于“温润式”文化里，觉醒于“顿悟式”管理中，深刻学习体悟品牌立校、文化理校的管理方略与实践。

      23日上午，一行人前往首都师范大学附属回龙观育新学校参观学习，在王校长的带领下，学员们有幸感受到学校深厚的文化，每廊每道，主题不同，“梦之路”“读书苑”“未央鼓”“华样年华”……精致美观，中西合壁，既具中国特色，又显国际视野，给了学生丰富的课程内容，隐性课程深蕴其中。随后，陈玉峰副校长结合自身的竞技体育和教育工作发展经历，给学员们讲述了创建学校品牌特色项目的经验，特别是通过科学的方法、大数据筛选出具有排球、蓝球体育特长及潜力的苗子进行重点培养的策略，值得我们借鉴。学校打造的“以体育促德育，以德育促教学，以教学促发展”办学特色，带来了卓越成绩，学员们赞叹不已！

　　23日下午参观广渠门中学附属花市小学，学校以“小学校，大体量，高标准”立校。学校在空间利用上做到了极致，每个连廊，每个楼道，都给学生提供了才华展示的平台。学校的课程多元化、层次性强，为每个学生的个性发展提供有利保障。学员们纷纷表示，在今后的课程建设中，更应该注重学生的全面发展、个性发展。

       在交流环节中，伦教街道党工委梁淑艳副书记充分肯定了广渠门中学附属花市小学校园文化建设做得极致实效，尤其是连廊空间利用充分，学校的艺术教育做出特色、做出成效。希望全体学员回到伦教后学以致用，为学校的发展思量谋划、创新改革，做出新成效。

      24日下午，我们来到了中关村四小，王宇辉主任首先带领学员们参观了校园，并向大家介绍了一整套学校安全管理解决方案。该校黄老师分享了关于《社会情感能力》的多方协同共创特色课程的实践与经验，李晓琦校长分享了主题为《做事，为了提升发展人》的讲座，他们以问题为导向，通过课题或项目解决了学校发展中各项问题，从而实现了学生成长、教师提升、学校发展的办学目标。

　　四、学习交流，思维再碰撞

       “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。学习参观之余，漫谈式交流，集中式研讨，理论联系实际，成果倒推实施，思考疑惑，头脑风暴，分享认识，复盘反思，促进学习成果再消化再吸收，化作再行动的指南。

　　五、结业总结，整装再出发

       结业典礼由伦教街道教育办综合股廖振超副股长主持，伦教街道教育教学研究室余逸主任出席了结业典礼。

       各小组先后分享了学习心得。第一小组代表黄观德副校长以《长知识 促成长 展未来》为主题分享交流学习心得。他表示本次课程内容丰富，专家的引领性强，参观的学校各有特色，并表示将把所学的运用到今后的工作中。第二组代表何小祥校长以《明初心 拓视野 奋志向》为主题分享心得，他表示以中国式现代化为引领，尊重人、发展人，依法治教、民主管理，调动教师积极性，培养新时代学生“创新能力”，共提教育高质量。第三组代表卢志佳副校长以《行路 问道》为题展示学习收获，他表示本次研修让学员们领略到高品质学校的气质和优秀校长的办学之道。第四组代表徐建斌副校长以《感谢 感悟 敢干》为主题进行分享，他表示专家讲座进一步提升学员们的理论水平，几所名校的课程建设、校园文化、育人理念更是给我们带来冲击。学员们将多思考、多学习、多创新，把管理当做一场爱恋，对管理永葆初心的坚定与坚守。

        接着是班委代表涂广校长总结了本次研修收获。他代表班委对培训的组织者、管理者、服务者、参与者分别致以了真诚的感谢，并说出了“高水平的培训就是一种待遇”这一学员心声。他代表全体校长学员表示，将把“敏锐的时代脉搏，坚定的理想信念，正确的办学思想，丰富的实践智慧”作为伦教校长们的努力方向。

　　最后余逸主任作总结发言。余主任用三个关键词总结了本次研修。第一，学有所获。回顾开班仪式上，他提出的“三有”，每一位学员都做到，并收获满满。第二，学以致用。每次的学习都要复盘，要把学习中最触动你的地方记录下来，并融入到工作中。第三，学无止境。每位学员都要有终身学习的意识和能力，只有不断学习，才能更好解决教育教学中遇到问题。最后余主任勉励全体学员“学思用”贯通，为伦教教育高位发展贡献自己的一份心力。

           问道京城，学思砺行。授课专家教授的先进理念引领，特色学校的实践考察，为参训的校长们提供了很好的示范。青衿之志，履践致远，行远自迩，笃行不怠，校长们定会将学校的经验运用到管理的实践中，引领学校向高质量发展，开拓伦教教育新篇章。