8月22—24日，周志东心理健康教育工作室全体成员，在香坊区教师进修学校培训部的组织下，通过线上直播的形式观摩学习“第四届全国中小学青年教师教学竞赛”。
工作室全体成员根据自己的学段需求，分别观摩小学组和中学组的教学展示环节。历时三天的学习观摩活动，大家收获丰厚。从各学科的教学特点和教学策略中融汇贯通，促进自身的教育教学能力的有效提升。
在学习体会分享活动中，大家围绕教学策略、学生心理发展特点、学科心理健康教育渗透等方面阐述自己的学习心得。
在各学科教学中，均体现了以学生为主体的教育理念，有效落实“立德树人”根本任务。教学策略的实施中，教师对学生的学习方式进行有效的引导，体现出探究式学习、自主学习及合作学习。
这些策略在心理健康教育课中，更应该进行具体化实施，引导学生在体验中开展多种学习形式，教师应该将课堂还给学生，让个性化学习在课堂上真实的发生。
