秋日共研，催开一树桂香；专家引领，沉醉一路芬芳。8月24日是南雄市中小学2023年道德与法治教师全员轮训的第二天，带着意犹未尽的求知态度，全体教师投入了新的学习中。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”为提升教师的命题能力，更好地推进核心素养落地，8月24日上午，来自韶关市浈江区风采实验学校的曹仲明老师为我们带来了《核心素养视域下道德与法治学科命题及备考策略》的讲座。
曹老师主要从两部分进行分享，第一部分：命题情境、备考篇；第二部分：命题方向、策略篇。
在第一部分中，曹老师首先给大家展示了九年级中考真题、2023年韶关市教育学业水平监测中的四年级和六年级道德与法治试题，从中我们可以感悟到试题情境创设以时事政治为主；接着以中考真题为例，引导大家感受到试题情境创设要符合“三贴近”，即贴近学生、贴近生活、贴近社会。在曹老师的循循善诱下，我们对试题命制的要求有了越来越清晰的认识。
曹老师在第二部分着重与大家探讨了试题命制的质量指标、命制试题程序、命题细目表、命制原则、关于试题命制的一些策略五个方面。由浅入深，层层抽丝剥茧，让我们这些普通老师也能对试题命制有了初步的认识，从理论到行动的跨越是能够实现的。每一个理论的讲解，曹老师都能够引用题目作为参考，让各位老师对命制试题的认知愈加清晰，将理论与实际相结合，具有很强的启发性和可操作性。
最后，曹老师与大家分享了“关于中考真题的几点体会”和“试题改变策略”，他认为命题的过程是一个学习的过程、一个研究的过程、一个艰辛的过程、一个快乐的过程。
曹老师的整个讲座都贯彻着他对命题的热爱，对试题研究的追求。尤其是“题目变形记”环节，将合格的题目进一步升华，体现了他精益求精的工匠精神。作为一线老师，做题是家常便饭，但命制试题却并不是一件容易的事情。相信在曹老师的引领下，每个老师都能从做题者实现到研题者、命题者的转变。
下午，全国优秀教师、广东省特级教师、深圳市龙华区同胜学校李红秀老师为我们带来了《核心素养下的道德与法治复习与教学》的讲座，李老师主要从以下四个方面进行分享：如何培养核心素养、如何复习、什么样的课是好课、今后的努力方向。
李老师重视用思维导图将各个专题的知识进行分类汇总，使各个知识脉络一目了然，化繁为简。还擅长用教学案例引导老师们感受一堂优秀的课应该是怎样的，即便在网课期间，也能上成优质课。
李老师非常大方地展示了一节又一节的优质课例，事无巨细地引领大家走向通往优质教学，科学复习的道路上。满满的干货，令老师们受益匪浅，佩服不已！
“欲求水流远，泉源须博深。”李老师的讲解让我们对道德与法治学科的核心素养和如何上好复习课有了更清晰的认识，也警示我们思政教师需要不断与时俱进，提高自己的专业能力和学科素养。整个讲座的分享让我们深刻认识到团队协作的魅力，深切感悟出“独行快，众行远”的重要性。今天又是收获满满的一天，各位学员将以饱满的热情期待第三天的培训课程。
撰稿：第二小组