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【新强师工程】以史为鉴承先志 人工智能助提升 ——领航工程之名教师培训能力高级研修学习(第四天)

2023-08-25 阅读3215

  2023年8月25日,学习研修的第四天,我们开启了红色教育之旅。

以史为鉴 砥砺前行

  首先,我们全体学员来到了北伐战争纪念馆。在导游的引领下,我们依次参观了“捍卫共和  督师北伐”、“国共合作  二次北伐”以及“继承遗志 北伐胜利”三个展厅。在这里,我们亲眼目睹了革命先烈们英勇奋斗的场景,深入了解了他们豪情满怀的战斗誓言和感人至深的英雄事迹。这些英雄们的事迹深深触动着我们的内心,激发着我们继续传承光荣传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

     随后,我们怀着崇敬的心情,一同参观了中共粤北省委旧址和中共广东省委粤北省委历史陈列馆。通过观看蜡像、铜雕像,聆听革命歌曲和入党宣誓以及体验数码模拟和3D电影,我们多方位地了解了历史。

  这次红色教育之旅让我们深刻领悟到了革命先烈们的伟大精神,深切感受到了老一辈无产阶级革命家在建党初期艰苦奋斗的光辉历程和卓越成就,也让我们认识到今天的幸福生活来之不易。我们要倍加珍惜这来之不易的和平岁月,牢记初心使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏!

技术赋能 助力提升

  下午,来自广东第二师范学院的付道明教授(博士后、硕士生导师、教师教育学院院长)给我们做了题为《人工智能促进基础教育高质量展——兼谈生成式人工智能AIGC助推中小学教师能力提升》的专题讲座。

  首先,付教授对基础教育高质量发展的政策进行了解读,并介绍了生成式人工智能的基本概念和应用领域。他通过生动的生活实例,让大家感受到生成式人工智能就在我们身边。接着,付教授详细解读了AIGC的特点、优势,并深入讲解了如何利用生成式人工智能AIGC来提升中小学教师的能力。付教授采用理论与实践相结合的方法,让我们在聆听理论的同时,还能亲自操作,真实体验如何利用AIGC进行教学设计和教学管理。AIGC不仅可以帮助教师减轻工作负担,还可以为教学提供更多的思路和方法。这种技术不仅可以推动课堂教学模式的创新,还有助于提高教师的教学能力和教育质量。

  在培训过程中,学员们积极参与互动交流,大方分享了自己在使用AIGC过程中的经验和感悟。AIGC作为一个有力的辅助工具,不仅能够赋能教师,帮助教师更好地完成教学任务,还能够助推基础教育的高质量发展。这种积极的互动和分享不仅增强了教师们对AI技术的认知和应用能力,也为教育教学注入了新的活力和创新思维。

踊跃发言共成长

  在培训结束后,学员们赞叹不已,纷纷表示将持续关注AI技术在教育领域的应用,并决心掌握AIGC并将其运用到自己的教学中,以期提升教育教学的质量,为学生提供更优质的教育资源和服务。

潜心研听成风景

撰稿:李小秀   朱小花   王丽军

摄影:李韶平   陈素娇   华观娣   

编辑:王丽军  

审核:廖圣河 谢晶晶 

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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