著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一种复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”一席话道出，家庭和幼儿园是幼儿生活中最重要的两个场所，共同承担着幼儿成长的责任。
淅川县实幼儿园参与幼教365平台每周的家长直播学习，已成为常态学习，为家长进一步学习亲子游戏的方式提供了有利条件！看！家长朋友的分享。
家长感悟
课程来源于生活
通过聆听江老师的讲座，发现我们应该重视藏在幼儿的生活中，抓住合适的教育契机，有针对性的指导孩子。教育就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中，生活中的事物是儿童活动的重要对象。他们能给儿童带来乐趣、带来挑战、带来想象、带来专注、带来快乐、带来经验。
课程来自于生活，一切生活皆教育。教育在家庭生活中无处不在，处处都是教育的契机，因为幼儿园良好的生活、卫生、学习习惯的培养需要在一日生活的各项活动中养成。幼儿的语言思维能力和社会情感是在一日生活的各个环节中发展起来的，幼儿的启蒙教育、全面发展是在丰富多彩、动静交替的一日活动中实现的，让教育回归生活，使生活成为课程资源，因此，最好的教育就是“从生活中学习，从经验中学习”。当孩子踏入人生的第一天开始，生活即与他们密不可分，生活中蕴涵着取之不尽的教育资源，我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动，而应该把幼儿的一日生活中各个环节都赋予教育意义，我们主要通过在主题开展的过程中自然地融入，让孩子们在体验、感知中获得发展，做到生活教育化，教育生活化。“生活即教育”由教育家陶行知提出，他认为“全部课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”，主张“把教育与生活完全融为一体。”也就是我们现在说的：一日生活中处处蕴藏着教育。
因此，我们在日常的教育活动中就要理解孩子，理解他们的童趣、童真，关注他们的感受，为幼儿创设一个能使他们感到接纳、关怀、支持的良好环境；同时，家长还要善于捕捉教育的契机，对孩子加以正确的引导、教育。
朱钰朵妈妈
为孩子创造最好的环境
孩子是祖国的花朵，是世界的未来，孩子的教育问题关系着每个家庭的幸福，关系着一个民族的希望。
今天我观看了杨景真专家的《培养具有国际视野的中国公民》这一精彩讲座，充分认识到家庭教育的重要意义，受益匪浅。
其中我印象最深刻的就是哈罗恒河猴的实验，这个实验十分残忍，通过这个实验也证实了原生家庭的亲子关系和早期家庭教育对一个孩子来说是多么的重要。什么对我们来说才最重要？——孩子、父母。父母是过去，孩子是未来。这才应该是我们最重要的最应该好好珍惜和陪伴的人。所以无论你有多忙、有多累、有多少理由，请尽最大的努力多陪陪你的孩子和父母，因为对孩子来说，有爸爸妈妈在身边，是任何礼物都无法替代的。而对父母来说，你是他们最牵肠挂肚的人。在孩子幼儿时期，让孩子建立起安全型的依恋，对其未来漫长的成长道路、乃至婚姻家庭幸福都有着深远的影响。
其次我们还看到现在科技的快速发展，随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。我们的目标是要培养具有国际视野，懂得国际理念，具备核心素养，具有跨文化能力，又能够通晓中华文化的新时代中国公民。
要给孩子创造一个良好的家庭氛围，要让孩子从日常的生活中，感受真善美的陶冶，通过耳濡目染，培养儿童良好的品质，使其心理在一种健康、向上、友爱的环境中得到发展。切忌对孩子采用粗暴简单的训斥，这样容易使之产生自卑心理；也不能采用迁就、纵容的方法，这样就会使孩子产生不辨是非，自以为是的心理，应该采用正面引导，循循善诱的方法。培养孩子要学会求知,学会做事,学会共处,学会生存。
罗媛珺妈妈
在亲子陪伴的过程中，快乐的是孩子，幸福的是家长。我们坚信，每一次的亲子活动都会让家长有深刻的心灵感触。因为，“陪伴”是给孩子最好的礼物！