蓉城八月，秋高气爽，阳光不燥，凉风习习，满目苍翠，佳果飘香。2023年遂溪县中小学（幼儿园）校长及后备干部高端研修能力提升班赴成都东软学院学习第二天，我们有幸聆听了刘明理和陈驰两位教授的精彩讲座。
互动分享气氛浓，赋能创新领导强
什么样的老师是好老师？什么样的校长是好校长？什么样的课是一堂好课？什么样的学校文化是好的学校文化？教师如何处理工作与家庭的矛盾？老师们喜欢什么样的校长？
刘明理教授
8月22日上午，成都东软学院旅游产业与技术研究所所长刘明理教授一开讲就向我们抛出了一系列问题，并鼓励学员逐个分享自己的见解。学员们积极思考，踊跃互动，各抒己见，侃侃而谈，气氛融洽而热烈。
学员踊跃分享教学见解
刘教授结合学员的回答和中小学教育的普遍问题，为我们作了《中小学教师的创新思维与教育领导力提升》专家讲座。他围绕“创新思维”从学校教学的课堂教学、教学创新、教学策略，教师高素质、专业化、创新思维，教学工作领导力和校长领导力的提升等方面，为我们阐释了教育、创新思维、领导力等概念的内涵，指引学员大胆创新教育思维，正确评价课堂和学生，掌握教学策略，不断提升领导力。最后，刘教授语重心长地寄语学员：主动反思，勇于创新，提升自我，争当四有好老师，争当学校的好校长！
刘明理教授和蔼可亲、平易近人，他的讲座使人如沐春风，感悟良深、受益匪浅。
学员认真听课，积极思考
剖析热点问题，探寻教育出路
8月22日下午，四川师范大学马克思主义学院院长陈驰教授为我们作了《吹响“强师”的号角，重点解读基础教育中的热点问题》专家讲座。
公立学校与私立学校法律地位差别在哪？教师的法律地位是公务员还是事业编制？学生的安全问题学校是否要承担责任？如何区分教师与学生的权利与义务问题？如何看待中小学生的择校问题？中小学教师的补课与待遇问题？如何破解中小学教师的尴尬育人问题？
陈驰教授
面对新时期基础教育发展中存在的种种法律热点问题，陈驰教授思维敏锐，见解精辟，语言犀利。他用活生生的例子向学员剖析诸多教育敏感问题，深度解读有关法律知识点，探寻中国教育出路。他大声疾呼文化自信，呼吁教育公平，呼唤教师热爱学生静待花开。
陈驰教授慷慨激昂的讲座有如醍醐灌顶，使我们茅塞顿开，热血沸腾，学员们纷纷表示要坚守初心，勇当使命，身体力行，做一名有情怀有担当的教育工作者。
学员全神贯注于老师的讲课中
课间学员与老师交流探讨
结对帮扶东软情，青城山下学真经
刘明理教授和陈驰教授的精彩讲座，为我们扬起了创新的风帆，吹响了强师的号角，让我们同心同行，结伴成长，共谋遂溪教育新篇章，共绘遂溪教育新蓝图！
全体培训学员合影
文字：庞桂仙
摄影：李业想、李少娟
审核：叶子颖、何雪海、李广宏、梁春瑜