富川小学二（11）班 孔俊熙
“盛夏始，万物秀，莫负好时节。”伴着炎炎夏日，我们暂别校园，走进生活大课堂。为了少年儿童的健康成长，落实“双减”政策，我们按照“趣味、多元、适量、发展”的原则设计“七彩”暑假作业，旨在发挥作业的育人功能，希望每一个孩子都能在轻松、愉快的氛围中，乐学、趣学、学有所得、全面发展！每天进行体育锻炼，学一项劳动技能等，促进学生德智体美劳全面发展。
慧
规划促成长，发挥创意，规划并记录自己的暑假生活，根据自己的能力和兴趣进行选择，然后制定学习和活动计划，合理安排好假期生活哦！
制定暑假计划、读两本好书、写一手好字、写一系列读后感
仁
高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动最光荣，为培养我的养成独立自主的生活能力，漫长的假期，我将争当劳动的小能手，主动为家人分担一些力所能及的事。
学习做一道菜，欢迎来品尝！
为老爸的生日和姐姐一起偷偷准备礼物
礼
追溯峥嵘岁月，无数革命先烈在历史的长河中坚守信仰、舍身为国。我们的家乡及周边有着许多红色足迹等着我们去追寻，假期里，我和家人一起走进红色教育基地，听红色故事、踏英雄事迹，用实际行动传承红色基因。
打卡红色圣地——中山市博物馆
观看红色电影——《长津湖》
和
体育运动可以强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。我在暑假通过拍摄或者书写日记的形式，记录了我的健康生活哦！
和老爸老妈一起学手影，很开心！
每天负责饭后洗碗的家庭劳动任务
艺
暑假里，我在学习之余多多接触美好的事物、美好的景象，感受艺术之美，感受中国传统文化美，相信这种对美的感知和享受会浸润我的内心，伴随终身。
在阳新县第四届茶艺技能大赛现场体会茶艺的美妙！
这个暑假，让我们一起在实践中成长，在实践中收获，祝大家度过一个安全、健康、充实、快乐的假期！期待同学们开学归来，收获满满！