为了进一步优化课堂教学，全面提升教师专业素养，2023年8月24日，小学科学教师专项培训进入第三天。
上午，各小组对框架的制作和承重测评进行汇报展示，此活动凝聚了小组集体智慧，老师们认真思考、大胆创新、设计多元，测试结果超越了预期目标。同时提醒了老师在教学理论知识的同时，也要关注学生的学习过程和方法，重实操，以提高学生的学习兴趣和实践能力。
接着，老师们按小组顺序进行作业设计汇报，老师们认真专研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的教学功底，丰富的教学经验和专家们指引的命题导向，呈现出一篇篇各具特色，精彩纷呈的作业设计。参加培训的老师都参与了互评活动，老师们各抒己见，把自己的感想和疑惑与大家分享交流，专家们也提出了宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得本次活动锦上添花，更上一个新台阶。
下午，进修校小学科学教研员冉余老师作了《小学科学试题命制解析》的讲座。他主要从科学命题的依据、科学命题原则、科学命题方法与过程和命题的意图几个方面做了诠释。冉老师的精彩讲座，亮点荟萃，犹如一座灯塔为学员们指明方向。学员们积极思考，认真记实，深刻领会，这些不同层面的思维整合，进一步提升了老师们的思维水平。
心有所向，方能行远。在专家深入浅出的讲座中，老师们用心领悟，开阔了视野，提升了专业素养，实现了“输血”到“造血”的转变 ，为小学科学教育高质量发展注入不竭动力。