在假期里，阅读是不能少的。
这个假期里让我印象最深刻的书是《明朝那些事儿》，作者当年明月，全书一共九册，分别为：朱元璋：从和尚到皇帝，朱棣：逆子还是明君，太监弄乱的王朝，妖孽横行的宫廷，内阁不相信眼泪，帝国山雨欲来，拐弯中的帝国，人间在无魏忠贤，1644最后的较量。九本书共讲述了1344年到1644年这300年间关于明朝的一些事情，让我印象最深刻的就是王守仁了。
王守仁（1472-1529），字伯安，别号阳明，要想知道王守仁的性格，可以从一件他年少时的事说起：
王守仁的父亲名叫王华，是个状元。有一次，王华带王守仁去关外转转，年少的王守仁第一次看到辽阔的草原和大漠，领略了纵马奔腾的豪情快意。洪武年间的伟绩，永乐大帝的神武，曾经的风云岁月，深深的映入了他的眼中。王华原本只是想带着王守仁出来转转，踩个点而已，但王守仁接下来的举动让他大吃一惊。不久后的一天，王守仁一反常态，庄重的来到王华面前，严肃的对他爹说：“我已经写好了给皇上的上书，只要给我几万人马，我愿出关为国靖难，讨平鞑靼！”王华沉默了过了很久，才如梦方醒，做出了反应。他拿起手边的书，劈头盖脸向王守仁打去，一边打还一边说：“让你小子狂！让你小子狂！”
又过了好几天，王守仁又来到王华面前，这次是来认错的。他十分平静的说道：“我上次的想法不切实际，多谢父亲教诲。”王华十分欣慰，说道：“不要紧，有志向是好的，只要你努力读书，将来也不是不可能。”王守仁说道：“不用了，打仗我不去了，我已经有了新的志向。”“哦，那你想做什么？”王华问道。王守仁干净利落的回答：“做圣贤！”王华没有再做沉默，迅速做出了答复－－一个响亮的耳光。
从上文的这件事来看，王守仁不大同于常人，举动也比较怪异。而也是做圣贤这一目标，让王守仁名垂千古。他做圣贤之路的第一步是按照朱圣人，也就是朱熹的方法格物穷理，就是看着一个东西，一直“格”，“格”到悟出事物的真理。于是王守仁先生，就每天盯着院子的竹子看来看去，“格”了几天几夜，也没“格”出啥东西。后来，他中了进士，做了一个六品的小官，因为和张璁叫板，一下子成了编外人员，在外地，他继续“格”，也没“格”出点啥东西，但是万一朱圣人是错的呢？王守仁心里是这么想，但他还在继续“格”，“格”出了理在心中，还得出了“良知之学，知行合一”的结论。
100多年前，燕王朱棣劫持着宁王朱权，攻进了京城。朱棣当上皇帝后，将宁王朱权发配到了洪都。宁王朱权没有反抗，不是因为他没有脾气，而是因为没有实力。100多年后，一个叫做朱宸壕的人（朱权后代），发动了谋反。明武帝朱厚照先生整天享乐，打仗不能靠朱厚照，那靠谁呢？靠王守仁先生。于是王巡抚拿来了印信，光靠一人，号召了许多地方官，开始打压朱宸壕。可朱宸壕哪里是吃素的？他可是个潘王，虽然朝廷削减了护卫，但他招聘了许多人。如什么凌十一，吴十三等，和元朝末年的走私犯张九四，贫农朱重八一做比较就知道是什么角色，反正是社会的不安定因素，只要能闹事就行，这样朱宸壕就有了几万的兵马。可他的对手是用兵神出鬼没的王守仁呀，王守仁先生用惊人的判断力和不同寻常的思维（朱宸壕来打应天，其他人劝说去守应天，可王守仁去打朱宸壕的根据地－－洪都，占领了朱宸壕的根据地，让朱宸壕首尾不得相顾）打败了潘王朱宸壕，王守仁先生还打过其他比较小的战斗，但基本上都是这样－－王守仁先生来了，敌军就马上跑路了，敌军还说：王守仁先生有八条手臂，六个脑袋，打也打不死，一传十，十传百，敌军都不敢来了。
王守任提出的“良知之学，知行合一”的意思是什么？就是良知和行动为一体，从而解决问题，智慧就是知行合一的真意。我们在学习中要有合理的计划，要有合理的志向，也要有合理的行动，这就是“知行合一”的运用。
我在暑假中参加了温州市第六届阅读马拉松大赛，我们组在25组中脱颖而出，获得了最佳阅读能力奖。从一开始我对阅读马拉松十分好奇，了解规则后，我沉迷于书中，不知不觉，时间过完了，我开始做卷子，20道题目做对了17题，因我们队测试平均分非常高（有两个人对了19题），所以被评为了“最佳阅读能力奖”。我基本上都是故事后边的内容错，所以要加强下半部分的阅读。后来我发现了每个人做的笔记，似乎都有相同的地方，也有不同的地方，所以每个人的关注点都是不一样的。我还当了一周图书管理员，图书管理员的职责是提醒读者的不文明行为，创造一个美好的读书氛围，如：进图书馆不能带吃的，在图书馆里不能高声讲话，不能坐在过道里看书等。在图书馆里待这么久，我发现了知识似乎是无穷无尽的，一个人就算一生在图书馆里，也不一定可以学到图书馆里的全部知识。人只能尽可能学习更多的知识，活到老，学到老。
莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品；韩愈曾说过：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；高尔基曾说过：书是人类进步的台阶。让我们一起阅读，一起享受阅读的快乐吧。