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专家引领 “语”时俱进——怀化市小学语文教研员专业水平提升培训

创建于2023-08-24 阅读3201

  为有效提升怀化市小学语文教研员的专业技能、开阔视野及专业指导能力,由怀化市教育局主办、怀化市锦溪小学承办的怀化市小学语文教研员新课标培训于昨天拉开帷幕。今天给老师们带来精彩讲座的有湖南省溆浦县小学语文教研员夏琴清,高级教师、怀化市小语名师工作室首席名师董树凤,湖南省教育科学研究院教研员、特级教师刘亚雄。

  溆浦县教研员夏琴清带来讲座《优化作业设计  夯实学业质量》

  夏琴清老师从“作业的功能”入手,分析了作业中存在的问题,接着提出了“基于学业质量标准的小学语文作业设计意见”,利用大量详实的案例告诉我们作业应该从哪些地方入手、如何设计不同类型不同层次的作业,为老师们今后进行作业设计提供了不少方法。

  高级教师、怀化市教学名师董树凤带来讲座《学研督一体化》

  董树凤老师分享了她在日常教育教学管理工作中的故事,从“青教比武新尝试”“家常式调研”“教育教学督导”三个方面展示分享,让老师们切实认识到教学工作要踏实、教研工作得扎实,经验丰富的教师示范引领、青年教师笃学上进,二者形成合力,共同为教育出力。

  湖南省教育科学研究院教研员、特级教师刘亚雄为老师们带来讲座《用好统编教材   科学实施语文学习任务群》

  讲座伊始,刘亚雄老师阐述了新课标的三大亮点

  关于学习任务群的内涵,新课程标准在"课程理念"部分指出:"义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。〞

  讲座中,刘亚雄老师从“理解核心素养的内涵,准确定位教学目标;把握学习,不群的特点,整体设计学习活动;树立教学评一体化意识,评价嵌入学习过程”等方面,展开了详细的解读。

  老师们积极参与问答,与专家互动

  专家们用心分享,老师们专心聆听

  学思砺新,知行致远。今天的培训,既是对新课标的研读,也是对教师专业素养能力提升的指导,值得我们每位语文老师细细品味与反思。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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