为进一步深入分析学生学习情况，发现学生学习问题，帮助生物学教师改进教学，提高课堂教学质量，总结中招考试经验和评卷收获，梳理下学期生物学教学工作思路，2023年8月23日上午，在教研训中心一楼举行了初中生物学学科分析会，全县七八年级生物学教师30余人参加了分析会，教研室生物学教研员夏福玲老师主持。
首先由七年级生物学优秀教师代表五里源中学张琳琳、周庄中学吴慧娜、郇封一中李璐璐、城关镇一中蒋喜明4位老师进行了精彩的经验分享。
张琳琳老师在七年级期末检测中取得全县第一名的好成绩，她从备课、上课、练习、复习、辅导五个方面，毫不保留的分享了她认真备课、充分做好课前准备工作，提高课堂效率、向45分钟要质量，强化训练、精选精做、举一反三，复习方法灵活多样、注重效率，课后辅导、注重辅差的经验做法。
周庄中学吴慧娜老师作为一名刚入职两年的新教师，成绩一直名列前茅，她在发言中说：要想提高课堂效率，必须抓住教师、学生、师生关系，作为新教师，深知自己专业知识和教学经验不足，便特别重视课前备课和课后反思，关注学生的学习状态和学习积极性，注重和学生建立亲密的师生关系。
郇封一中李璐璐老师是一名音乐专业的兼职生物学教师，踏实认真的从考查知识点、易错点、易混淆点进行了卷面分析，从预习、提问、作业、习题、分层辅导等方面介绍了自己的教学方法，从后进生落实、教学重难点落实、学习方法多元化、做好好中差分层关注等方面进行了教学反思。
城关镇一中蒋喜明老师作为我县生物学学科的骨干教师，一直在生物学教学中深耕细作，她从试题评价总体印象、得失分析、措施及进一步计划三个方面进行了分享，她认为期末检测试题概念原理兼顾、聚焦生命观念，注重探究实践、聚焦科学思维，她结合自身教学实际，在生动事例中总结“得”体现在“灵活、真实、创新、务实”，“失”体现在“问题学生关注不够、新课标把握不足”。她采取“教学评价多元化、注重生活化教学、重视实验实践、直接经验获得”等措施，引导学生“做中学、用中学、创中学”，体现知识的价值，提升科学素养。
接着，八年级生物学优秀教师代表周庄中学张媛媛、实验中学焦丽萍、赵爱云、马长海四位老师就中招成绩和中招评卷进行了经验介绍。
张媛媛老师介绍了中招试题严格依据课程标准，创设真实情境，将中华优秀传统文化、国家粮食安全、生命安全与健康等有机融入试题，突出考查学生的正确价值观、必备品格和关键能力等特点，提出在今后的教学中严格落实新课标，抓好课堂主阵地，不放弃每一位学生，争取取得更好的成绩。
实验中学焦丽萍老师结合自己的教学经验，分享了自己总结的顺口溜、板书设计、探究实验等，力争轻负担、高质量完成教学任务。
实验中学赵爱云老师用紧扣课程标准、严格依标命题，突出重要概念、考查生命观念，重视探究实践、发展科学思维，强化态度责任、培育时代新人4句话归纳了中招试卷特点，然后具体分析了每道题的得失情况以及中招考试反映的问题及整改措施。
实验中学马长海老师从试卷分析、自己的经验做法、今后工作努力方向等几个方面介绍了自己在生物学教学中的做法。
随后，部分任课教师上台分享了自己的期末测试试卷分析、经验做法或工作中存在的问题及困惑，大家进行了交流和沟通。
七八年级教师分享后，教研室生物学教研员夏福玲老师分别就七八年级成绩分析、中招成绩分析、以及本学期生物学教学工作三个方面进行了总结。
夏老师首先从全县成绩，各校平均分、及格率、优秀率进退步幅度，教师平均分、及格率、优秀率进退步幅度等多个维度依次通报了七年级生物学期末检测成绩，八年级中招成绩。
然后通报了中招优秀生分布和各科在全县的位次，转达了王局长和杨局长对各学科教师的殷切期望。
最后，夏老师提出在新学期要从新课标、大单元、跨学科等大处着眼，从每节课、每道题、每个学生等小处着手，在工作中养成深思考、勤反思、善研究的良好习惯，争取新学期在生物学教学中深思善研，依标突围。