立足校本教研 赋能教师成长

          秋风飒飒、秋雨绵绵，天气渐凉、思想却暖，经过两个月的休息，在新学期到来之际，为有效促进教师教学能力的快速成长，向教学更专业化水准踏步迈进，全面提升教师的课堂教学水平，努力打造有效课堂，我校举行了校本学科培训活动，语文教研组也积极准备，开展了扎实的教研活动。

      接下来，就让我们一起走进这场精彩的教研活动。

          张宏飞老师以《怎样上好一节语文课》为题，从什么是一节好课、怎样备一节好课、上课的四种境界和今后努力方向等四个环节入手，对新课标教学要求、学生主体地位突出、语文核心素养构建和教材不同类型文本教学策略进行阐释，叮嘱教师要立足教材、研读教材、走出教材，在教学教学实践中强化自身学养、思想、人格、视野、技能等方面的修炼，不断完善自我，努力提升教学能力。

      史燕玲老师立足中考最新动向，向参加培训的教师作《解析新中考，践行新课标》培训。史老师通过对中考最新命题方向和评分标准分析，剖析新课标下语文学科三大学习任务群的重点关注内容和教学方法，叮嘱教师要在平时的语文教学中改变浅表化、模式化的做法和灌输结论的方式，积极探索“真实情境、问题导向、深度学习、高阶思维”的教育教学模式，做到回归语文教学本质，全面提高教学质量。

          参加培训的教师或持笔记录、或凝神思考，纷纷表示在两位教学“大咖”的引导下开阔了教学思路、学到了教学方法、找到了努力的方向。