人学始知道，不学非自然。习近平总书记强调，“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”。毛泽东同志在延安也曾一针见血地指出“学习的最大敌人是不到‘底’”。开展主题教育，如果在理论学习上不深入、不全面、不系统、不到底，就容易陷入“耳熟不能详、耳濡不会染、知言不知义”的形式主义“窠臼”。我们要以主题教育为契机，将理论学习学实、学深、学透，守正笃行、久久为功。
用好“口袋书”，让“精神食粮”入脑真入心。书读百遍,其义自见。习近平总书记也曾说“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新”。只有广泛、深入、持久地阅读，才能通过量的积累实现质的提升，突破瓶颈，做到学思用贯通，知信行统一。很多时候我们常听人劝说，不能“读死书”“死读书”，但问题是我们“不读书”，又何谈用党的创新理论武装头脑、指导实践、解决问题呢？对此，我们年轻干部要调整心态，挤出时间“钻”书本，利用好“早上、枕上、厕上”时光，深学细悟，迈出理论学习第一步。不深思而得者，其得易失。多读书更要读好书，读经典之书。要将马克思主义经典著作作为“枕边书”“口袋书”，将《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等作为工作指南，将党章党规作为行为规范，通过撷取书中精华，优化知识结构，训练思维方式，拓宽理论视野，增加思想深度，做到“入宝山而满载归”。
下足“绣花功”，让“补钙壮骨”锻造铁肩膀。台积而高，学积而博。理论学习往往是一个不断积累、逐渐更新，不见其增但日有所长的螺旋式上升过程。“一时激情”“三分热度”注定学无所成、劳无所获。生活中常听人抱怨，“学了学不进去，看了看不懂，写也写不出来。”但我们要知道，我们学习的是马克思主义经典作家们毕生的智慧结晶，是一代又一代共产党人长期实践的结果，其核心要义、精神实质、丰富内涵及实践要求又怎会是我们粗浅的学习就能领会悟透的呢？好书悟后三更月。党员干部要立足长远，以愚公移山的意志、百炼成钢的韧劲和“读尽人间书”的远志制定学习计划，明确学习目标，每天坚持一小时，读书十几页，逐步将理论学习变为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。时间到位，功夫下足，保持“活到老，学到老”的积极心态，在“无期大学”做终身课题，让“补钙壮骨”锻造铁肩膀，练就过硬本领。
笃行“凌云志”，让“奋楫扬帆”催征稳驭舟。为学之实，固在践履。毛泽东同志曾告诫领导干部“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。从实践中汲取到的知识是实践所需要的知识，是活化的、有灵魂的知识，同时向实践学习也是最艰难、最有意义的学习。惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。只有舍得花精力、下苦功，勤学善思，真抓实干，才能真正领会理论的魅力和思想的伟力，才做得好思想的深化、内化和转化工作。悟从疑得，要学会从问题中找寻真理、汲取经验，从工作中总结方法、提炼观点，从变化中嗅到先机、抓住时势，真正把马克思主义看家本领学到手，把共产党人的宗旨意识悟到位。知是行之始，行是知之成。要知行合一，力争把理论的力量转化为改造世界的力量，推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的良性循环，在实现中华民族伟大复兴的新征程上建新功。
古人说：“学而后方知，知而后必行。”在新时代新征程上，我们要坚持学在前、用在前，刻苦钻研《习近平著作选读》等党的最新理论成果，多思多想、常学常记，真正做到入脑入心、求真务实，学深悟透、融汇贯通。最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛，用理论指导实践，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。（刘焘）