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教师培训促成长,路向征程共启航——2023年新桥镇被霞、化山、下山、新沙片区暑假校本培训

2023-08-24 阅读1913

  为探索校本研修模式,促进教师专业化发展,形成校本研修的长效机制,全面提升教育教学质量,进一步提高教师素养。根据玉林市福绵区教育局《关于举行2023年福绵区中小学(幼儿园)暑假校本研修活动的通知》要求,2023年8月23日至2023年8月24日新桥镇被霞、下山、化山、新沙小学片区开展了暑假校本研修活动。此次研修活动分为片区集中培训和各校实践。

     培训开始之前,辅导站指导员温老师对我们寄予厚望,希望我们全体教师通过本次培训能够真正意义上学到知识,并把此次学习到的知识真正应用到教育教学工作上。最后,还预祝我们此次培训圆满成功!

活动方案
活动计划
活动签到表

  接下来由被霞小学牟洁主任宣布此次校本培训正式开始。牟洁主任就本次校本培训作了流程安排的介绍,并强调了培训过程中希望老师们认真遵守培训期间的纪律。

  本次校本培训分为两个部分:集中培训和各校实践。

      集中培训五位讲师的精彩分享……

  教师们带着满腔的热情、怀着共同的期待,参加了这场学习和成长的盛宴。在培训过程中,全体教师以饱满的热情积极进行“充电”,珍惜此次来之不易的学习机会,不断提高认识,树立新课程理念,转变教育教学方式,提高教学质量。老师们认真聆听,仔细记录,撰写心得,字里行间流露着对教师职业的热爱,对福绵教育的认同,对美好未来的憧憬......

领导的高度重视与关心

  培训期间,辅导站领导周林副校长和肖婷老师也亲自过来巡查,领导们表示,一定要让老师们能够学有所成,同时,还询问了老师们的学习情况……

  以下是集中培训的精彩瞬间……

       首先,为我们作讲座的是被霞小学的范俪芳校长。范校长的《校本研修》主题讲座中说到校本教研是学校发展的重要载体、是校本研修的常见形式。还从校本教研的基本过程三大方面为我们做了详细的介绍和分享,听了范校长的讲座,老师们对校本研修中的校本教研有了更深一步的认识,也更加清楚的了解和意识到校本教研活动的重要性,大部分老师都表示,一定会认真开展校本研修,积极参与到校本教研活动,为了学生的发展,提高自身的教育教学水平!

  如果说范校长的讲座是为学校开展校本教研活动指明了方向,那么下山小学的唐旅主任给我们作《新教研模式的探索》的讲座就是为学校开展校本教研活动开辟了道路……

     通过聆听了唐旅主任的讲座,老师们对如何开展校本教研活动的疑惑顿时茅塞顿开!连辅导站温老师都称赞唐主任的讲座内容实用,非常切合实际!

唐旅主任的精彩分享

  当然,接下来的黎建萍老师,唐小云老师和罗琪琪老师给我们带来的主题讲座内容也十分精彩……

黎建萍老师讲座精彩瞬间
唐小云老师讲座的精彩瞬间
罗琪琪老师讲座精彩瞬间
老师们认真做笔记的样子
部分老师的笔记

  23日的集中培训圆满结束,各校的老师学有所成,满载而归。但是,实践是检验真理的唯一标准,只有今后老师们积极参与校本研修活动,才能使校本研修真正地落地生根!  

      24日,各校结合本校现况对开展校本教研模式进行了主题探讨研究,以下是各校的实践精彩瞬间……

各校实践精彩瞬间

  本次培训主要从《校本研修》、《新教研模式的探索》、《校本教研策划与实施》三大主题进行培训与分享,通过培训,探索了校本教研的模式的构建:确定主题+制定方案+制定计划+研究+再研究+第三次研究+撰写+总结。本次主题鲜明、贴合教育教学实际,符合教师成长需要,让教师们对即将开启的新学期更加有目标、有方法、有底气。相信在接下来的工作中,老师们会更加得心应手,更加努力工作,更加勇往直前!

编辑:黎丽、张丽榕

图片:各校教师

初审:牟洁

终审:温洪清

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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