一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘。教师是一个高尚的职业，高尚在平凡中，高尚在细微中。我们怀揣着对这份职业的热情，坚守本心，不忘初心，全身心地投入到岗前培训第四天的工作中……
世上所有的相遇都有它的意义，有幸邂逅，萍水即是缘，在今天的培训开始前，我们迎来了王君婷，黎玲，张庭瑜三位新教师的加入。新的血液，新的希望；新的能量，新的温暖。珍重相处，知己常相伴，感恩随同，相遇即温暖。
三位新教师纷纷向大家做自我介绍，亲爱的李校长和冉校长代表学校向三位新教师表示热烈的欢迎与深切的期望，希望新教师能尽快融入姜小这个大家庭，与全体教师一起学习交流，为学校教育教学工作贡献自己的力量。
音乐是心灵的语言，我们用歌曲传达情感。最后全体教师合唱歌曲《一路生花》，再次表达了对新教师的欢迎👏👏👏以及对自己未来教育工作的期望。
上午的培训正式开始，第一部分是由韩涛老师为大家进行《赢在“起跑线”》的培训。韩涛老师是南阳市姜营小学一名优秀的班主任教师，她所讲授的《玲玲的画》获2022年市级优质课一等奖，《蜘蛛开店》获2020年市级优质课二等奖。她爱生如子，带的班级2019年获示范区“文明班级” 荣誉称号。韩老师从与学生共情，解决萌新们的小小困惑；抓住黄金周期，做好习惯养成教育；建立家校沟通桥梁，与家长统一战线三个方面为老师们进行了详细的讲解。作为一名普通教师，她努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。几年来，她始终用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱。
第二部分由孙怡老师为大家讲解《班级经营下促成的高效课堂》，孙老师认为一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是——热爱学生。长远的热爱学生，是帮助孩子们在这个处于发展中的年龄段建立基础的三观和基本的行为原则，从学生的理解水平和角度出发，培养学习能力和学习习惯。孙老师从分类归纳整理物品，课前三分钟准备和课前预习，主动将座位调整到舒适区，大范围提高参与热情，课堂流程紧凑无暇分身五个方面进行了讲解，孙老师深入课堂的细节，解决我们课堂真实存在的问题。
成长的方式无非两种，要么向内求取，要么向外探索。老师们把此次培训作为一次历练，认真学习，积极探索，寻找适合的教学方法和教育思路。
两位老师的讲解细致入微，发人深省。课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一，一切教育改革的重心在于提高课堂效率。真正高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。
既为人师，当修身立学；
既为人师，当明道爱生；
既为人师，当笃行致远；
既为人师，当不负芳华。
清以凝哲，爱心澄澈，
小思聚慧，木叶成舟。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”新生力量的成长离不开老一代的扶持和教导。培训还未结束，更多精彩的课程还未完待续，作为教师的我们，培训、学习要一直在路上。不满足是向上的车轮，我们要终身学习，不断提高自己、充实自己，扬帆起航，绘梦未来，用爱心去一路播种，一路收获，为姜小的教育事业贡献自己的一份力量，在三尺讲台上绽放属于自己的光芒!