一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
秋意渐浓微风凉，时而又觉夏未央。
龙小绽放双减花，作业设计促成效。
一、安排部署
为了进一步落实“立德树人”根本任务，积极推进“双减”政策和抓实“五项管理”工作，深入贯彻落实农安县教育高质量发展“586”总体实践计划和教学工作“五五行动”推进策略，进一步减轻学生作业负担，切实发挥好作业育人功能，提高教育教学质量。根据《农安县教育局关于开展义务教育学校优秀作业设计案例评选活动的通知》要求，我校决定对参加农安县教师优秀作业设计案例评选活动的教师进行评选优秀案例的活动。
二、制定方案
三、评选方式
根据“龙王小学作业设计分配表”的教师案例，选取中心校领导作为评委打分，遴选出优秀案例。突出作业设计的原创性，杜绝照搬照抄，可进行系统化、合理化选编、改编，使用的相关资料要注明出处。
四、本次教师优秀作业设计案例，获奖名单。
龙王小学党支部书记、校长刘洪星作重要讲话：
1.作业位于教学全程的末端，前置各环节的渐次推进、既定任务的逐级达成、预设目标的实现，为作业设计环节提供了必要基础，也对高质量作业的设计提出了要求。
2.从一个教师如何对待作业能看出教师的教学理念和职业品格，从一个学校如何对待作业能看出这所学校的办学理念。
通过此次作业设计案例活动，全体教师们要深刻认识到作业的重要作用和价值，下一步要继续紧扣“双减”政策和作业环节的重要要求，提高作业设计质量，养成学生完成作业的良好习惯，切实提高教育教学质量。
以赛促教，以赛促学，以赛促训，我校将以本次教师作业设计案例大赛为契机，进一步推进教师专业素养和专业能力的发展，减负提质增效，提高教师作业管理能力，提高学生完成作业积极性，真正做到促进学生德智体美劳全面发展，全面提升教育教学质量。