“独木难成林，滴水难聚海。”教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。班主任是班级常规管理的核心，是德育工作的灵魂人物，是学校管理工作的核心力量。当好班主任是一种艺术、也是一种智慧、更是一种责任。为进一步强化班级管理，规划新学期工作思路，更好的促进学校的发展。鄢陵县人民路小学于8月24日开展了班主任培训活动。
今天培训的上半场是由许昌实验小学王宁宁老师带来的《小学中高年级班级管理的有效策略》 。王老师分别从高效的班级日常管理、有效的心理关注和紧密的家校合作三个方面进行分析介绍班级常规管理策略的技巧、方法及艺术。
在班级日常管理方面，王老师告诉我们可从建立良好的班风入手，关爱学生，把班主任工作做细、做巧、做实、做勤。根据小学高年级学生的心理特点及其表现，以人为本，敢管、会管，在班级管理中做到十二字箴言“长话短说，严话宽说，正话反说”，做学生心灵的导航者，用心照亮每个角落， 做一个智慧的班主任！
下半场是由许昌实验小学张娟老师给我们带来的《良性沟通，心理重塑》的专题讲座。张老师用良性沟通的六个方面告诉我们，作为新时代的班主任，要采用新的教育方法，努力走进孩子的心灵，用关爱、激励、尊重、温暖，为孩子们解开心灵的蝴蝶结；运用教育的智慧汇聚美的溪流，让孩子们扬起理性的风帆，踏上韧性的飞轮，启航灿烂人生。
“风漾青萍之末，路成跬步之间”。班主任的成长不是一蹴而就的，既离不开外部的平台搭建、支持推动，更离不开内心的自觉追求、自主发展。满月时短，未来时长，千里之行，始于足下，愿每一位班主任都能心怀热爱，奔山赴海，愿每一位班主任都能静待满树花开。