感恩国培，逐梦前行——国培计划（2023）卫辉市初中骨干班主任研修活动纪实（五）
学习是最美的姿态
相遇是最好的缘分
记录进步的点滴
不忘初心 砥砺前行
今天是培训的第五天，我们继续享受精神大餐，两位顶级专家给我们带来了精彩的讲座。
今日学习安排
上午：［任务驱动］河南师范大学附属中学年级主任范楷对班主任工作室创建方案的指导
下午: ［专题讲座］湖北省第二师范学院教科院副教授曹斯带来了《班级活动何以育人－数字化时代班级活动的变革》
时间：8月24日上午
地点：迎宾楼六楼敏学厅
课前微案例分享
课前郭海垒老师进行微案例分享
教育就是一场修行，是一场漫长而又幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是孩子，修的更是我们自己！好的教育就是一场爱的双向奔赴。我温柔对待学生，同时也被学生温柔以待，彼此成全。
任务驱动
五个小组依次对工作室的创建方案进行了汇报展示。各组之间相互讨论、交流，范楷老师现场指导，为我们拨云见日，为各班主任工作室的发展更清晰地指明了方向。
环节一：成果展示
环节二：专家点评
范楷老师来到学员现场，认真倾听各班主任工作室的建设方案，不时记录要点并对提出的问题给出专业的解答。
环节三：专家自身工作室建设方案分享
今后我们也将继续以工作室为载体，组织开展不同形式的工作室活动，全面提升成员教师专业化水平，打造出师德好、能力强、业务精、懂管理的班主任队伍。愿我们，回头有一路故事，低头有坚定步履，抬头有清晰方向!
班级活动何以育人－数字化时代班级活动变革
下午是湖北第二师范学院曹斯博士《班级活动何以育人－－数字化时代班级活动变革》讲座．在数字化技术与教育的融合中，数字化班级管理模式应运而生。数字化班级管理的创新突破了传统班级管理模式的限制，有效提升了班级管理效率，不仅使班级管理更加多元化，还可促进班级资源的共享。数字化班级管理的创新体现在学习资源共享化、班级管理规范化、学生综合信息具体化，有益于组建优秀班集体，并能促进数字化教育管理的改革。
感谢颜值与智慧并存的曹老师，既从理论高度给我们讲述了数字化时代班级活动如何育人，又结合具体案例给我们做了深入的阐述。既贴近学生生活，又紧跟时代脉搏，给我们带来了一场富有开放气息的精神大餐．
编辑：卫辉市实验中学团队
审核：耿俊霞
张利博