“学高为师，身正为范”，为进一步推进学校师德师风建设工作，打造作风优良、师德高尚的教师队伍。8月24日，上马小学继续开展“立德树人守初心 铸魂育人担使命”的暑期师德师风专题培训活动。
师德师风学习活动
党支部书记上党课
会议第一项，是李利强书记宣讲习近平总书记系列讲话精神。李书记围绕：1、坚持为党育人，为国育才。2、新时代教师职业行为十项准则。3、育人育才，从小做起，从我做起（育人是目标）。三个主题详细的介绍了习近平关于教育教学的重要论述。李书记在讲述中强调作为“教师要有文化自信，继承先人的优秀传统文化”、“教师为人师表，需注意自己的言行举止，遵纪守法，带头遵守社会公德”、“关心爱护学生，严禁虐待、伤害学生，加强安全防范意识”等观念。
最后，李书记给予大家最深刻的期许，希望老师们“坚守教育初心，勇担育人使命”，同时祝愿所有师生平平安安，健健康康，大家都拥有美好的未来。
“一日六好”师德师风
第二项，由王继尧副校长带领大家学习关于《建德市教育局教师“一日六好”师德师风活动方案（试行）》的通知。“一日六好”即仪表好、语言好、行为好、业务好、学习好、安全好。
“教师精神六问”讨论
第三项，出示“教师精神六问”，所有老师分两组（低段组、高段组）讨论，并分组派代表回答这六个问题。
低段组（1-3年级）教师讨论认为：佛系教师在一定程度上是“摆烂型”教师，这意味着对学生的不负责任。应该做不忘初心、积极向上，努力提升自己，做学生喜欢，家长信任的教师。
高段组（4-6年级）教师认为：“佛系”是指我们教师在处理学生矛盾，学生沟通时要做到心态平和佛系；但对待工作却不能“佛系”，保质保量完成。若是碌碌无为还安慰自己平庸就好，是属于混日子。
全体上马小学教职员工在学习中不断提升自己的理论素养、坚定自己的理想信念。面对未来，教师们坚守师德师风行为规范，以德育人，续写教育新篇章。
关爱学生家访活动
下午，上马小学开展“关爱学生，重视留守”百分百家访活动。教师们分组制定访谈提纲，力求多角度，深层次地了解学生，并告知家长学生在家安全问题以及做好开学前的准备，家校协同，帮助学生快乐成长。
家长也向老师反馈学生暑期学习、心理健康、劳动、人际交往等方面的表现，老师们也认真听取家长的心声。家长们纷纷感谢老师的关心爱护，并表示会积极配合老师工作，一起助力孩子的健康成长!
文字：王艳
图片：王艳
审核：徐燕芬